數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)算術(shù)平方根教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-07 00:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)意圖：在學(xué)生掌握了算術(shù)平方根的概念和意義之后，小組展開討論，在教學(xué)中，算術(shù)平方根性質(zhì)由學(xué)生交流、討論、 歸納得出。為了讓學(xué)生掌握算術(shù)平方根性質(zhì) ，我安排了練習(xí)針對(duì)性訓(xùn)練：下列各式 是否有意義，為什么？（1） 4 ⑵ 4 ⑶ （3）2 ⑷1102三、學(xué)以致用例1 求下列各數(shù)的算術(shù)平方根：（1）100 （2）49/64 （3）例1的講解雖然很繁瑣些，但它能很好的反應(yīng)出平方運(yùn)算和開方運(yùn)算的互逆，能加深學(xué)生對(duì)概念的理解。（一）夯實(shí)基礎(chǔ) 求下列各數(shù)的算術(shù)平方根（1）25 （2）4981 （3） （4）0 （5）16求下列各式的值 1 925 22 100設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)是鞏固本課知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)設(shè)置兩組練習(xí)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生的掌握情況，在這部分的設(shè)計(jì)中，主要是發(fā)揮學(xué)生作為教學(xué)主體的主動(dòng)性，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和
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