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正文內(nèi)容

【教學反思】-平方根(編輯修改稿)

2024-12-03 06:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 而獲得最佳效益?! ∽プ「拍畹谋举|(zhì)屬性,讓學生經(jīng)歷從量變到質(zhì)變的過程,突破抽象觀?! 【唧w過程:本環(huán)節(jié),教師首先利用學生在前面所舉的例子,進一步提出問題:請你說出上面等式右邊各數(shù)的平方根。通過學生動腦,動口對平方根概念進行正說與逆說(如:9的平方根是177。3,反過來177。3是9的平方根),加深對平方根概念的初步理解。然后在上面敘述的基礎(chǔ)上提出平方根概念的符號表示方法后,再次利用學生所舉的上列等式,提出問題:請你用符號語言來表示等式右邊各數(shù)的平方根,并計算出結(jié)果。  本環(huán)節(jié),學生對平方根
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