直線射線線段和角的認識教學(xué)設(shè)計說明(編輯修改稿)
2025-05-14 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是射線。（出示自行車圖）生：自行車的車條是線段，車條的兩頭就是端點，長度確定了，不能延長。車架那還有角。三、合作交流，深入感知。師：通過這一組練習，我們基本認識了它們的面貌，要想更深刻的了解它們還需要進一步研究。（出示表格）在小組內(nèi)通過畫一畫，比一比，說一說等活動來完成表格內(nèi)容。生1：通過討論，我們小組得出結(jié)論：射線有一個端點，向一端無限延長，不可測量。燈光就是射線。生2：直線沒有端點，能向兩端無限延長，不可測量。直直的馬路就可以看成是直線。生3：線段有兩個端點，不能延長，可以測量。課桌的一邊就是一條線段。生4：我通過動手畫一畫發(fā)現(xiàn)了，從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線。生5：通過我動手畫一畫，我發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過任意一點能畫無數(shù)條直線。生6：我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過任意兩點，只能畫一條直線。四、鞏固練習，強化感知。師：真是實踐出真知。通過同學(xué)們的合作研究，我們對線家族中的三兄弟又有了進一步的了解?，F(xiàn)在我們應(yīng)該能輕松應(yīng)對下面的挑戰(zhàn)了。（出示圖形選擇題和句子判斷題）生：逐一回答，并說明理由。（略）師：現(xiàn)在我們在來回顧課前出示的這個圖形，我們應(yīng)該怎樣準確的稱呼它。
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