【總結(jié)】......生活中的立體圖形◆隨堂檢測1、下列幾種圖形:①三角形;②長方形;③正方體;④圓;⑤圓錐;⑥圓柱。其中屬于立體圖形的是()A、③⑤⑥B、①②③C、③⑥D(zhuǎn)、④
2025-03-25 06:03
【總結(jié)】《生活中的立體圖形》知識點解讀知識點1生活中的立體圖形1、生活中常見的幾何體通常分為三類:柱體、椎體、球體。柱體分為棱柱和圓柱。椎體分為棱錐和圓錐。(無特殊說明,本文棱柱指直棱柱)2、常見的幾何體如圖所示:解讀:1、棱柱和圓柱的區(qū)別:(1)棱柱的底面是多邊形,圓柱的底面是圓。(2)棱柱的側(cè)面是平面,圓柱的側(cè)面是曲面。2、棱錐和圓錐的區(qū)別:(1)圓錐的底
2025-06-25 18:27
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)第六章生活中的數(shù)據(jù)教案第一節(jié)100萬有多大〖教學(xué)目的〗〖知識與技能目標(biāo):〗,從不同角度對100萬進行感覺..〖過程與方法:〗100萬有多大,發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)從較大數(shù)據(jù)中獲取信息的能力..〖情感態(tài)度與價值觀:〗,在合作交流的過程中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.,并從中獲得成就感,獲得數(shù)學(xué)的經(jīng)驗.
2025-07-26 15:44
【總結(jié)】第四章圖形的初步認識第1課時教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí)能認識常見的圖形,并能對常見的圖形進行分類、分辨;2、能夠?qū)嶋H中的物體進行抽象化為圖形;3、能了解多面體中的歐拉公式。教學(xué)分析:重點:基本圖形的認識與分辨;難點:歐拉公式的應(yīng)用與認識。教具準備:每個小組準備相關(guān)的立體圖形及實際生活物品。教學(xué)設(shè)想:強調(diào)幾何學(xué)與實際生活的理論聯(lián)系實際。教學(xué)過程
2025-04-17 08:11
【總結(jié)】生活中的平面圖形(課時安排1課時)課題生活中的平面圖形課型:新課執(zhí)筆人:韋曦審核:初一數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在具體的情境中認識常見的平面圖形。如多邊形、扇形,了解平面圖形的構(gòu)成。2、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出平面圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩。學(xué)習(xí)
2024-12-03 06:26
【總結(jié)】生活中的平面圖形、作業(yè)說教材常見的桌面、黑板面、平靜的水面等,都給我們以平面的形象。幾何里所說的平面就是從這樣的一些物體抽象出來的。但是,幾何里的平面是無限延展的。這一節(jié)——生活中的平面圖形,是在講了生活中的立體圖形、(幾何體的)展開與折疊、截一個幾何體(截面是平面圖
2025-11-01 21:56
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形、形狀、構(gòu)造特點,能對它們進行簡單分類.(重點)、棱的條數(shù)、頂點的個數(shù)之間的關(guān)系.(難點)、線、面、體,感受點、線、面、體之間的關(guān)系.(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)下列圖片是由哪些你熟悉的幾何體構(gòu)成的呢?導(dǎo)入新課合作探究
2024-12-28 02:45
【總結(jié)】生活中的立體圖形(一)生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢?常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐認識棱柱1、六棱柱有個頂點,條側(cè)棱,個底面,個側(cè)面。2、六棱柱的側(cè)棱、底面、側(cè)面
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】《生活中的線條》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課是人教版四年級上冊第四課的內(nèi)容,屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。既是上一課《蔬果的剖面》的內(nèi)容延伸,又為下一課《節(jié)奏的美感》奠定了繪畫基礎(chǔ)。線條是造型最基本的元素之一。生活中由于運動方向、材料、排列方式等因素會使線條產(chǎn)生許多變化,因此線條具有豐富的表現(xiàn)力,也是畫家用來表達情感
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】《尋找生活中的聲音》教案教學(xué)內(nèi)容:活動《尋找生活中的聲音》。教學(xué)對象:一年級(上學(xué)期)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1、對生活中的聲音產(chǎn)生興趣。2、能模仿生活中的聲音。3、能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:現(xiàn)在,老師先請同學(xué)們猜一個謎語,請聽好:左一片,右一片,住在山兩邊,說話聽得見,相互難見面。每位同學(xué)開動腦筋仔細、認真地想一想。速度放慢的:左
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】《生活中需要的寫作》(校級綜合素質(zhì)選修課)教案江西科技師范大學(xué)文學(xué)院楊增波尚丹露二O一三年三月目錄前言……………………………………………………………………………………4第一講:生活中需要的寫作——概論:……………………………………………6一、生活之中為何需要寫作?——實用寫作的含
2025-06-10 01:27
【總結(jié)】圖形認識初步練習(xí)一、選擇題1.以三角形一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周形成()A.圓柱B.三棱柱C.圓錐D.以上都不對2.六棱柱展開后,底面一定是()A.三邊形B.四邊形C.五邊形D.六邊形3.圓柱和圓錐的不同之處在于()A.底面的形狀B.底面的個數(shù)C.側(cè)面的個數(shù)D.無法確定4.點滾動后形成()
2025-03-25 07:09
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1.生活中的立體圖形(一)一、學(xué)生知識狀況分析生活中的立體圖形,學(xué)生在生活中有所感受,在小學(xué)階段也學(xué)過棱柱、圓柱、圓錐、球等,對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解,對幾何體分類等知識已具有一定的認知水平,但由于學(xué)生剛進入初中階段學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,難免會遇到各方面的困難,教師對此應(yīng)有充分的應(yīng)對措施。
2025-11-11 23:34
【總結(jié)】1生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界第1課時認識生活中的立體圖形知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時認識生活中的立體圖形1.通過從現(xiàn)實世界中抽象出立體圖形的過程,認識常見的幾何體,掌握幾何體的分類方法.2.通過圓柱與六
2025-06-15 00:23
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第1課時認識生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時認識生活中的立體圖形知識點1常見幾何體及其特征1.[2022·麗水]下列圖形中,屬于立
2025-06-13 08:12