【文章內(nèi)容簡介】 疑(10min)注意和學生互動起來，讓學生參與討論為什么這樣并分析其優(yōu)缺點。？。四、課程練習（15min)課后練習題由全班同學參與，以鞏固該部分知識。五、結(jié)束(5min)根據(jù)講課的思路，由老師引導對本次課的內(nèi)容進行一次總結(jié)，特別應講清本次課的重點和難點。知識性練習各種視圖的表達方法、剖視圖的概念、類型、表達方法。形成性評價剖視圖是比較難的部分，剖切是假想的剖開，其他視圖還要完整的畫出，全剖、半剖和局部剖要靈活的運用，正確的標注，需要學生充分發(fā)揮空間想象力，多練習。效果評價掌握多種表達方法，對以后的學習會有很大的幫助。教學后記為更好的改進教學效果，可以采用一些實物，更直觀的學習。 教學內(nèi)容1. 斷面圖； 2. 局部放大圖；3．簡化畫法計劃學時2教學目標知識目標1．掌握斷面圖的概念和種類；掌握斷面圖的畫法、配置與標注；2．掌握局部放大法的概念和標注；掌握幾種常見的簡化畫法能力目標1. 能夠正確的標注斷面圖、局部放大圖；2. 能夠正確的利用簡化方法表達形體。素質(zhì)目標1. 具備工程技術(shù)人員的基本素養(yǎng)；2. 具備良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。項目內(nèi)容解決措施教學重點斷面圖、局部放大圖的畫法和標注。 圖片說明教學難點斷面圖畫法和標注圖片教學媒體的選擇知識點編號媒體類型媒體內(nèi)容要點教學目的所用時間1動畫2視頻　3PPT課件1. 斷面圖的概念、種類和標注2. 局部放大圖3. 簡化畫法掌握斷面圖的概念和種類；掌握斷面圖的畫法、配置與標注；掌握局部放大法的概念和標注；掌握幾種常見的簡化畫法60min45學習引導設計 情境導入一些實芯的機件有溝槽、銷孔等結(jié)構(gòu)時，不適合用剖視圖表達，斷面圖更簡便。學習引導斷面圖僅畫出斷面的圖形，和剖視圖有相同點，但是截然不同的表示方法。教學過程結(jié)構(gòu)設計 一、引言（10min）前情回顧。二、引入本講主要內(nèi)容(50min)斷面圖、局部放大圖；簡化畫法。三、啟發(fā)性質(zhì)疑(10min)注意和學生互動起來，讓學生參與討論為什么這樣并分析其優(yōu)缺點。？四、課程練習（15min)移除斷面圖和重合斷面圖的畫法由全班同學參與，以鞏固該部分知識。五、結(jié)束(5min)根據(jù)講課的思路，由老師引導對本次課的內(nèi)容進行一次總結(jié)，特別應講清本次課的重點和難點。知識性練習機件常用的各種表達方法，靈活運用。形成性評價斷面圖是比較難的部分，容易和剖視圖混淆，各種方法靈活的運用，正確的標注，需要學生充分發(fā)揮空間想象力，多練習。效果評價掌握多種表達方法，對以后的學習會有很大的幫助。教學后記為更好的改進教學效果，可以采用一些實物，更直觀的學習。 教學內(nèi)容常用聯(lián)接件的畫法計劃學時2教學目標知識目標1．掌握螺紋的結(jié)構(gòu)要素、螺紋的種類和標注；2．掌握鍵、銷聯(lián)接的畫法、標注。 能力目標1. 能夠正確的標注螺紋；2. 能夠正確的標注鍵、銷聯(lián)接。素質(zhì)目標1. 具備工程技術(shù)人員的基本素養(yǎng)；2. 具備良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。項目內(nèi)容解決措施教學重點常用聯(lián)接件的畫法和標注圖片說明教學難點常用聯(lián)接件的畫法和標注圖片教學媒體的選擇知識點編號媒體類型媒體內(nèi)容要點教學目的所用時間1動畫2視頻　3PPT課件1. 螺紋的結(jié)構(gòu)要素、規(guī)定畫法、標注2. 鍵的種類、標記和畫法3. 銷的種類、標記和畫法常用聯(lián)接件的畫法和標注60min45學習引導設計 情境導入機器常用的聯(lián)接件學習引導常用聯(lián)接件的畫法教學過程結(jié)構(gòu)設計 一、引言（10min）前情回顧。二、引入本講主要內(nèi)容(50min)螺紋聯(lián)接、鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接。三、啟發(fā)性質(zhì)疑(10min)注意和學生互動起來，讓學生參與討論為什么這樣并分析其優(yōu)缺點。問題：？ ？四、課程練習（15min)課后習題由全班同學參與，以鞏固該部分知識。五、結(jié)束(5min)根據(jù)講課的思路，由老師引導對本次課的內(nèi)容進行一次總結(jié)，特別應講清本次課的重點和難點。知識性練習常用聯(lián)接件的畫法和標注形成性評價螺紋、鍵、銷聯(lián)接已經(jīng)標準化，應根據(jù)國家標準規(guī)定的畫法、代號和標記進行繪圖和標注。效果評價掌握標準件的畫法，對以后的裝配圖學習會有很大的幫助。教學后記為更好的改進教學效果，可以采用一些實物，更直觀的學習。 教學內(nèi)容齒輪、軸承、彈簧等常用件的畫法計劃學時2教學目標知識目標1．掌握齒輪的結(jié)構(gòu)要素、齒輪的畫法；2．掌握滾動軸承、彈簧的結(jié)構(gòu)要素、畫法。 能力目標1. 能夠正確畫出單個齒輪、嚙合的齒輪；2. 能夠正確畫出彈簧、滾動軸承。素質(zhì)目標1. 具備工程技術(shù)人員的基本素養(yǎng)；2. 具備良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。項目內(nèi)容解決措施教學重點齒輪、滾動軸承的畫法圖片說明教學難點滾動軸承的代號、畫法圖片教學媒體的選擇知識點編號媒體類型媒體內(nèi)容要點教學目的所用時間1動畫2視頻　3PPT課件1. 齒輪的結(jié)構(gòu)要素、規(guī)定畫法2. 滾動軸承的結(jié)構(gòu)要素、規(guī)定畫法3. 彈簧的結(jié)構(gòu)要素、規(guī)定畫法常用件的畫法60min45學習引導設計 情境導入齒輪、彈簧、軸承在汽車機械中應用廣泛。學習引導標準件、常用件的畫法教學過程結(jié)構(gòu)設計 一、引言（10min）前情回顧。二、引入本講主要內(nèi)容(50min)齒輪、彈簧、滾動軸承。三、啟發(fā)性質(zhì)疑(10min)注意和學生互動起來，讓學生參與討論為什么這樣并分析其優(yōu)缺點。問題：？齒輪嚙合的畫法？ ？四、課程練習（15min)課后習題由全班同學參與，以鞏固該部分知識。五、結(jié)束(5min)根據(jù)講課的思路，由老師引導對本次課的內(nèi)容進行一次總結(jié)，特別應講清本次課的重點和難點。知識性練習常用聯(lián)接件、標準件的畫法和標注形成性評價常用件有的已經(jīng)標準化，應根據(jù)國家標準規(guī)定的畫法、代號和標記進行繪圖和標注。效果評價掌握標準件、常用件的畫法，對以后的裝配圖學習會有很大的幫助。教學后記為更好的改進教學效果，可以采用一些實物，更直觀的學習。 教學內(nèi)容零件圖的畫法計劃學時2教學目標知識目標1．掌握零件結(jié)構(gòu)形狀的表達方法；2．掌握幾種典型零件圖的畫法。 能力目標1. 能夠畫出典型的零件圖；素質(zhì)目標1. 具備工程技術(shù)人員的基本素養(yǎng)；2. 具備良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。項目內(nèi)容解決措施教學重點幾種典型的零件的表達方法圖片說明教學難點怎樣正確選擇主視圖圖片教學媒體的選擇知識點編號媒體類型媒體內(nèi)容要點教學目的所用時間1動畫2視頻　3PPT課件1. 零件圖的內(nèi)容2. 零件結(jié)構(gòu)形狀的表達方法3. 幾種典型的零件圖畫法零件圖的畫法60min45學習引導設計 情境導入零件的加工、制造、檢驗都離不開零件圖。學習引導零件圖的畫法教學過程結(jié)構(gòu)設計 一、引言（10min）前情回顧。二、引入本講主要內(nèi)容(50min)零件圖的畫法。三、啟發(fā)性質(zhì)疑(10min)注意和學生互動起來，讓學生參與討論為什么這樣并分析其優(yōu)缺點。問題：1. 零件圖的內(nèi)容？ 2. 選擇主視圖的原則？四、課程練習（15min)課后習題由全班同學參與，以鞏固該部分知識。五、結(jié)束(5min)根據(jù)講課的思路，由老師引導對本次課的內(nèi)容進行一次總結(jié)，特別應講清本次課的重點和難點。知識性練習典型零件的表達方法形成性評價零件形狀比較復雜，種類繁多，重點掌握幾種典型的零件的表達方法。效果評價掌握典型零件的畫法，對以后的裝配圖學習會有很大的幫助。教學后記為更好的改進教學效果，可以采用零件的一些實物，更直觀的學習。 教學內(nèi)容表面粗糙度、極限與配合計劃學時2教學目標知識目標1．掌握表面粗糙度的概念、標注；2．掌握公差與配合的概念、標注。 能力目標1. 能夠正確標注零件圖上的表面粗糙度；2. 能夠正確標注零件圖上的公差與配合。素質(zhì)目標1. 具備工程技術(shù)人員的基本素養(yǎng)；2. 具備良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。項目內(nèi)容解決措施教學重點表面粗糙度、極限與配合圖片說明教學難點極限與配合、形位公差圖片教學媒體的選擇知識點編號媒體類型媒體內(nèi)容要點教學目的所用時間1動畫2視頻　3PPT課件1. 表面粗糙度的概念、標注2. 公差與配合的概念、標注3. 形位公差的概念、標注掌握表面粗糙度（Ra）的基本知識與標注方法。掌握公差與配合的標注、識讀、查表等的基本方法；掌握形狀與位置公差的標注與識讀的方法。60min45學習引導設計 情境導入零件圖的內(nèi)容學習引導零件圖上的技術(shù)要求教學過程結(jié)構(gòu)設計 一、引言（10min）前情回顧。二、引入本講主要內(nèi)容(50min)零件圖的技術(shù)要求三、啟發(fā)性質(zhì)疑(10min)注意和學生互動起來，讓學生參與討論為什么這樣并分析其優(yōu)缺點。問題：1. 公差與配合的概念？ 2. 形位公差的概念？四、課程練習（15min)課后習題由全班同學參與，以鞏固該部分知識。五、結(jié)束(5min)根據(jù)講課的思路，由老師引導對本次課的內(nèi)容進行一次總結(jié)，特別應講清本次課的重點和難點。知識性練習典型零件圖的技術(shù)要求形成性評價公差與配合的概念比較抽象。效果評價掌握零件圖的技術(shù)要求，對以后的裝配圖學習會有很大的幫助。教學后記為更好的改進教學效果，可以采用零件的一些實物，更直觀的學習。教學內(nèi)容零件圖的識讀計劃學時2教學目標知識目標1．掌握識讀零件圖的方法和步驟。能力目標1． 能夠正確識度典型的零件圖素質(zhì)目標1. 具備工程技術(shù)人員的基本素養(yǎng)；2. 具備良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。項目內(nèi)容解決措施教學重點零件圖的識讀圖片說明教學難點典型零件圖的識讀圖片教學媒體的選擇知識點編號媒體類型媒體內(nèi)容要點