也談學(xué)校管理中的激勵(lì)機(jī)制(編輯修改稿)
2025-05-14 04:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而后已的故事，以及古人的“士為知己者死”這句名言，充分體現(xiàn)了彼此信任的心理力量是巨大的?！暗妹裥恼叩锰煜隆边@一治國(guó)安邦的道理也適合于我們的學(xué)校管理。校長(zhǎng)的信任，會(huì)激發(fā)出教職工的內(nèi)在動(dòng)力，使教職工發(fā)揮自己的潛能，感到自己價(jià)值的存在，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、協(xié)同作戰(zhàn)的集體。我校選拔一批年輕人擔(dān)任年級(jí)組干事，參與學(xué)校管理，既細(xì)化了管理目標(biāo)，又體現(xiàn)了年輕人的價(jià)值。年輕人有朝氣，接受事物快，往往有一些新的行之有效的管理理念。他們感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)他們的信任，更加認(rèn)真的做好自己的工作，起到了事半功倍的效果。我校還讓年輕人擔(dān)任重點(diǎn)班的科任教師。他們感到既光榮，又緊張。都想要努力把工作做好，要對(duì)得起這份信任。校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽(tīng)課有時(shí)會(huì)讓上課的年輕老師感到緊張，這時(shí)，我們的一個(gè)微笑可能化解所有的緊張。是的，有時(shí)一句“相信你會(huì)干好”，甚至是一次點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，都會(huì)如春風(fēng)般沁人心脾，收到意想不到的效果。三、建立有效的目標(biāo)機(jī)制校長(zhǎng)要幫助教師確立明確的目標(biāo)。校長(zhǎng)要帶領(lǐng)各處室制定科學(xué)的、行之有效的教育目標(biāo)，使每個(gè)教職工明白自己在具體的工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去奮斗，怎樣才能創(chuàng)造性的完成教育教學(xué)任務(wù)，而不能以己昏昏，使人昭昭。目標(biāo)既然明確了，全體教職工就會(huì)按照所規(guī)定的目標(biāo)具體的、有效的去完成各項(xiàng)指標(biāo)，就會(huì)將自己的聰明才智毫無(wú)保留的運(yùn)用在教育教學(xué)中。同時(shí)，這個(gè)目標(biāo)是有目共睹的，是一把尺子，它可以科學(xué)準(zhǔn)確的衡量每個(gè)人的工作情況。我校制定了一系列的教學(xué)制度，如《桐木中學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《桐木中學(xué)坐班制度》等等。我校建立了長(zhǎng)期的高考目標(biāo)和思想道德目標(biāo)培養(yǎng)機(jī)制，將目標(biāo)層層分解到每個(gè)
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