【總結】第一篇:跨越式跳高教學設計 跨越式跳高教學設計 : 積極貫徹“健康第一”和“以學生發(fā)展為中心”等教育理念,突出體育學科以身體練習為主要手段,以增進學生健康為終極目的一門課程。以學生為主體,激發(fā)學...
2024-10-18 00:22
【總結】篇1:跨越式跳高教學反思 跨越式跳高教學反思 跨越式跳高,重點是起跳和過竿技術,難點是兩腿的配合。本課是一堂技術教學課,而技術教學課往往有枯燥、乏味這樣的特點。我這節(jié)課的設計思路是教材的游戲化處理...
2024-10-18 00:23
【總結】正文:跨越式跳高教學反思 跨越式跳高教學反思1 一、教材分析 跨越式跳高是小學體育教學的基本項目之一,同時也是小學生喜愛的體育項目,它是最接近生活中跑與跨跳的自然動作,其動作結構可分為助跑、起跳...
2024-10-18 00:27
【總結】專業(yè)資料分享跨越式跳高說課稿???說課內容:,“打鴨腳”自選.???設計思想:在“以人為本,健康第一”的教育思想指導下,依據(jù)學生心理、生理特點,結合教學器材、設施來設計,創(chuàng)造一個和諧、民主、寬松、愉悅的學習環(huán)境。通過學
2025-04-17 12:42
【總結】專業(yè)資料分享學習階段:水平二(四年級)授課教師:李曉鵬工作單位:廣饒縣第一實驗小學課的設計說明單位:廣饒縣第一實驗小學執(zhí)教人:李曉鵬學習階段:水平二(四年級)一、指導思想本課以“健康第一”為指導思想
2025-03-24 03:00
【總結】第一篇:五年級跨越式跳高教案教學設計 水平三五年級《跳躍:跨越式跳高》教學設計鎮(zhèn)江市金山小學邢曉萍 一、設計理念 本課以新課程標準為依據(jù),力爭在教學中發(fā)揮學生的在主體地位,關注個體差異的需求,注...
2024-10-17 21:26
【總結】第一篇:跨越式跳高設計 [優(yōu)秀教學案例][原創(chuàng)]四年級跨越式跳高遠教學設計(水平二) 系統(tǒng)分類:教研活動標簽:四年級跨越跳高教學設計水平 一、教學內容設計理念: 在“健康第一,生命在于運動”的...
2024-10-18 00:20
【總結】第一篇:跨越式跳高反思 跨越式跳高反思 范振華 本節(jié)課的教學內容是跨越式跳高,重點是起跳和過竿技術,難點是兩腿的配合。本課是一堂技術教學課,而技術教學課往往有枯燥、乏味這樣的特點。我這節(jié)課的設計...
2024-10-18 00:55
【總結】正文:跨越式跳高教學設計初中 跨越式跳高教學設計初中 跨越式跳高教學設計初中1 一、指導思想 本課以“健康第一”為指導思想,依據(jù)體育與健康水平四目標,從學生實際出發(fā),在教學中,通過游戲、比賽等...
2024-10-18 00:33
【總結】第一篇:跨越式跳高說課稿 跨越式跳高說課稿 金碧小學 易 偉 各位老師,大家好!今天我說課的內容是跨越式跳高(水平三) 一、教材分析跨越式跳高在水平二中出現(xiàn)過,本節(jié)課作第一課時跨越式跳高學...
2024-10-18 00:11
【總結】小學跨越式跳高思東華教學目標積極參與體育課的學習并利用已有的場地器材練習跨越式跳高的過桿技術,絕大多數(shù)學生能跨越橫桿。發(fā)展彈跳、靈敏、協(xié)調等綜合能力,為終身體育打下基礎。培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、吃苦耐勞的意志品質,樹立勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的信心,戰(zhàn)勝自我、超越自我,體驗成功的樂趣,促進心理健康水平的提高。
2025-07-18 23:45
【總結】跨越式跳高寶坻區(qū)海濱小學呂立權小學水平三跳高是田徑運動田賽跳躍項目,由有節(jié)奏的助跑,單腳起跳,騰空
2025-07-23 15:55
【總結】第一篇:跨越式跳高說課稿 跨越式跳高說課稿 說課內容:,:在“以人為本,健康第一”的教育思想指導下,依據(jù)學生心理、生理特點,結合教學器材、設施來設計,創(chuàng)造一個和諧、民主、寬松、愉悅的學習環(huán)境。通過...
2024-11-09 12:23
【總結】第一篇:五年級體育教案跨越式跳高教案 教學目標:進一步掌握跨越式跳高的技術環(huán)節(jié),重點改進助跑與起跳相結合的技術,發(fā)展靈敏、協(xié)調和彈跳等能力,培養(yǎng)科學鍛煉身體的方法,培養(yǎng)克服困難和勇于進取的精神。 ...
2024-10-17 21:00
【總結】第一篇:《跨越式跳高》教學設計 《跨越式跳高練習》教學設計 ------年洪菊 一、教材分析 跨越式跳高作為跳躍類主教材之一,不僅可以提高學生的跳躍能力,而且對促進學生的下肢肌肉、關節(jié)、韌帶及...
2024-10-17 20:54