有關(guān)高中教育的五個(gè)優(yōu)秀案例(編輯修改稿)
2025-05-14 03:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分事情發(fā)生在去年秋天，我剛接了一個(gè)新班，據(jù)我了解，我這個(gè)班的學(xué)生初中物理學(xué)習(xí)情況不容樂(lè)觀，主要表現(xiàn)在，有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)物理有畏難情緒，缺乏學(xué)好物理的信心。第一次月考，物理試題不是很難。我把試卷發(fā)下去后，小賈拿著試卷來(lái)找我。我以為是改錯(cuò)了卷或合錯(cuò)了分，于是我問(wèn)小賈什么問(wèn)題。小賈吞吞吐吐地告訴我，這次考試不及格，只考了58分，怕家長(zhǎng)知道分?jǐn)?shù)太低會(huì)被責(zé)罵，問(wèn)能不能借3分，把考試成績(jī)改為61分，以后我一定努力學(xué)習(xí)物理，下次把這3分還回來(lái)。我猶豫了一下，把試卷上的成績(jī)改成了63分。并對(duì)小賈說(shuō)，下次考試把成績(jī)給我還回來(lái)。小賈滿懷感激的答應(yīng)了。試卷講評(píng)課上，小賈聽(tīng)的極其認(rèn)真。在今后的課堂上，小賈表現(xiàn)的十分積極，在第二次月考時(shí)，小賈的物理成績(jī)考了72分。我暗自高興，5分借出了積極性，改變了一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。早戀輔導(dǎo)案例一、基本情況：當(dāng)事人姓名：小李（真實(shí)姓名保密）出生日期：2002年3月23日性別：男 年級(jí)：高中一年級(jí)學(xué)生二、咨詢?nèi)蹋盒±畹谝淮蝸?lái)找我（為方便陳述采用以咨詢教師為第一人稱，下不再做說(shuō)明），是在今年5月份的一個(gè)中午，他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，神情沮喪，顯得很痛苦的樣子?？吹剿谋砬?，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)定，面前的這個(gè)學(xué)生不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)困擾或者說(shuō)是單純的同學(xué)交往問(wèn)題。果然不出所料，該生正是被早戀的苦惱困擾著。剛剛坐定，小李就向我倒出了他的苦悶。他原來(lái)是一名比較不錯(cuò)的學(xué)生，在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)中等，人際關(guān)系也很不錯(cuò)，但最近一年很苦惱，常感到寢食不安，學(xué)習(xí)無(wú)興趣，成績(jī)明顯下降。小李向我敘述了以上的這些之后，看了看我便低下了頭。很顯然，他并沒(méi)有把苦悶的真正原因說(shuō)出來(lái)，而是以一種試探的方式等待我的反應(yīng)。看到他的這一反應(yīng)我以一種平和的請(qǐng)調(diào)對(duì)他說(shuō)：“很高興你來(lái)找我，我將給你最大的幫助，那么，你希望我給你哪些幫助呢？只是提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？”小李抬起頭看看我，以很微弱的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“不是?！薄澳敲矗氵€希望老師幫你做什么呢？”——我接著發(fā)問(wèn)?！拔疫€希望老師幫我解決另外一個(gè)問(wèn)題?！薄笆裁磫?wèn)題？”“我喜歡一個(gè)女生，但不知道她喜不喜歡我?！薄霸敢獍丫唧w情況說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”于是，小李給我講了一個(gè)故事。他和小青從高一起就是同學(xué)，在一個(gè)班，兩人非常要好，無(wú)話不談。但高一下學(xué)期兩人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事友誼破裂，從此很少說(shuō)話有時(shí)甚至連招呼都不打/而小李又非常希望與小青做好朋友，他曾經(jīng)試著與小青說(shuō)話，而小青反應(yīng)冷漠，只是出于禮貌應(yīng)一聲。小李為此非?？鄲?，常常精神恍惚，覺(jué)得生活沒(méi)意思，將來(lái)沒(méi)有希望。聽(tīng)了小李的敘述，我覺(jué)得小李的情況比較嚴(yán)重，初步斷定是因感情不能滿足而引起的抑郁性神經(jīng)癥，理由如下：1． 對(duì)生活的興趣明顯減退，不愿參加娛樂(lè)消遣；2． 自我詩(shī)人低，夸大自己的缺點(diǎn)，自卑、內(nèi)疚；3． 覺(jué)得生活無(wú)意義，對(duì)個(gè)人前途悲觀失望；4． 其社會(huì)退縮行為，不愿意與他人過(guò)多交往，社交時(shí)缺乏自信；5． 對(duì)學(xué)生、生活缺乏信心。這個(gè)判斷讓我覺(jué)得小李的問(wèn)題不是輕而易舉能解決的，但我并沒(méi)有表露出什么。為了進(jìn)一點(diǎn)了解小李內(nèi)心的真實(shí)想法，我不慌不忙地說(shuō)：“我理解你現(xiàn)在的心情，我也體驗(yàn)過(guò)喜歡一個(gè)人而不被理睬的感受，但和做朋友是兩方共同的愿望，也許小青不愿意與你做你所希望的那種好朋友呢？”小李聽(tīng)了我的話，很急，忙說(shuō)：“我只是想與她做好朋友，不是談戀愛(ài)。”小李著急的表情告訴我，他非常喜歡小青，但又不想承認(rèn)，以當(dāng)好朋友為借口。我說(shuō)：“也許小青只是想與你體質(zhì)一種同學(xué)關(guān)系呢？就像你不能與其他所有同學(xué)都做好朋友一樣?！毙±盥?tīng)了我的話，沒(méi)有立即反駁，開(kāi)始沉思
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