【總結(jié)】第一篇: 有理數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)和技能 使學(xué)生能說(shuō)出有理數(shù)大小的比較法則 二、過(guò)程與方法 能熟練運(yùn)用法則結(jié)合數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,特別是應(yīng)用絕對(duì)值概念比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),掌握加法交換律的意義。2.學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式表示加法交換律,初步感知代數(shù)思想。3.會(huì)運(yùn)用加法交換律驗(yàn)算加法。過(guò)程與方法,體驗(yàn)觀察比較,舉例論證,總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)方法。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和它的廣泛應(yīng)用性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生感受發(fā)現(xiàn)知識(shí)的快樂(lè),激發(fā)
2024-08-28 22:09
【總結(jié)】第一篇:整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、掌握千以內(nèi)整十?dāng)?shù),整百數(shù)加減法的算法,能正確計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生的推算能力、遷移能力 3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興...
2024-11-04 23:05
【總結(jié)】第一篇:乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 、乘整百數(shù)的計(jì)算方法。 :從4×3推出4×30和4×300,培養(yǎng)類推的能力。 理解推算:從4×3推算4×30和4×300。 教...
2024-11-04 17:07
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)混合運(yùn)算教案doc 2-11.有理數(shù)的混合運(yùn)算 授課教師:黃嶼 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算...
2024-10-17 17:25
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)乘法運(yùn)算律教案定 有理數(shù)的乘法運(yùn)算律 授課時(shí)間:2006年9月26日 授課地點(diǎn):初一228班教室 授課教師:鄭德芳 授課方式:班級(jí)授課 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 ...
2024-10-21 10:29
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識(shí)與技能 (1)掌握數(shù)軸的三要素,會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示給定的有理數(shù),會(huì)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)讀出所表示的有理數(shù)。 (2)理解任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的...
【總結(jié)】第一篇:《除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) [教材分析]《除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第三單元第三節(jié)簡(jiǎn)便計(jì)算中的內(nèi)容(43頁(yè)例3及該頁(yè)上的“做一做”,...
2024-10-21 15:54
【總結(jié)】第一篇:除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 《除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版書四年級(jí)下冊(cè)P43例3。 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 1、使學(xué)生理解和掌握一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),改寫成除以這兩個(gè)數(shù)的積,或...
2024-10-16 18:29
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘除法教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 :掌握有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行熟練的運(yùn)算并聯(lián)系實(shí)際解決簡(jiǎn)單的的實(shí)際問(wèn)題,:培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展、觀察、歸納、猜想、: 重點(diǎn)::有理數(shù)的乘法法則的理解及應(yīng) ...
2024-11-01 12:01
【總結(jié)】第一篇:商的近似數(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 商的近似數(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版五年級(jí)上冊(cè)) 執(zhí)教者:唐建忠 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法截取商是小數(shù)的近似值,了解掌握這一方法的必要性,并培養(yǎng)學(xué)生解...
2024-10-24 22:09
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元數(shù)的運(yùn)算我們學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算?加法、減法、乘法、除法四種運(yùn)算叫做四則運(yùn)算。舉例說(shuō)明每種運(yùn)算的意義:65?6051..?9295?加法的意義——把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。合并成一個(gè)數(shù)是多少。和把65合
2024-11-24 14:05
【總結(jié)】數(shù)的運(yùn)算一、整數(shù)加法法則:604+3975+568=1、相同數(shù)位對(duì)齊。2、從個(gè)位加起。3、哪一位上的數(shù)相加滿幾十,要向前一位進(jìn)幾。5147二、整數(shù)減法:5010-478=1、相同數(shù)位對(duì)齊。2、從個(gè)位減起。3、被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一
2024-11-24 13:31
【總結(jié)】數(shù)的運(yùn)算張健一、教學(xué)內(nèi)容分析編排特點(diǎn)?1.隨數(shù)的認(rèn)識(shí)編排數(shù)的運(yùn)算。數(shù)概念是運(yùn)算的基礎(chǔ),特別是對(duì)算理的理解很大程度上要用到計(jì)數(shù)單位(或分?jǐn)?shù)單位)?2.整數(shù)的運(yùn)算編排分塊最細(xì),所占的課題也最多。?3.小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法算分兩段安排。?4.強(qiáng)化口算和估算。?5.增加用計(jì)算器計(jì)算的內(nèi)容。
2024-11-29 10:10
【總結(jié)】1、小華記錄了一天的溫度是:早晨的氣溫是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的溫度是____℃。則半夜的溫度是。-3?2、3與-2的和的倒數(shù)是____,-1與-7差的絕對(duì)值是____。?3、--,比-3小2的數(shù)是____。?a0,b0,則a-b一定是____(填“正數(shù)”或“負(fù)數(shù)”)
2024-11-24 12:46