【總結】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一課時一、農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及變化(一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動1.定義:人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產(chǎn)品實例:A春播、夏種、秋收、冬藏。B我國民間有這樣的農(nóng)諺:“秋分早、霜降遲、寒露種麥正當時?!?.農(nóng)業(yè)的特點:(1)季節(jié)性(周期性)→因時制宜——不違農(nóng)時(2)地域性→因地制宜——宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林
2025-04-24 22:13
【總結】《文化在繼承中發(fā)展》教案——劉淵明教學內(nèi)容人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中發(fā)展》。本課首先要弄清文化繼承與文化發(fā)展的關系,其次要了解影響文化發(fā)展的重要因素,教材還特別強調(diào)了教育在對選擇、傳遞和創(chuàng)新文化中的特定作用。教學目標分析知識:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關系。
2025-04-29 01:31
【總結】第八課???當代世界市場和我國的對外貿(mào)易【教學目標】通過教學,使學生了解世界市場的基本知識,明確我國對外開放的必然性,深刻認識對外貿(mào)易的作用和我國對外貿(mào)易必須堅持的原則,增加學生的開放意識,樹立為我國現(xiàn)代化建設貢獻力量的遠大志向。具體要求(一)知識目標1、識記:·世界市場的基本含義和主要類型?!ぎ敶澜缡袌龅奶?/span>
2025-04-16 12:52
【總結】第二章管理思想與管理理論發(fā)展教案課程名稱管理學基礎授課日期、課次授課班級、地點授課時數(shù)9授課內(nèi)容(章節(jié))第二章授課形式面授+案例討論一、教學目標與要求:(分了解、掌握、重點掌握三個層次)管理思想和管理理論發(fā)展并形成比較完整的管理理論體系,經(jīng)歷了漫長的演變過程。本章主要對中外古代管理實踐、管理思想、西方管理理論的發(fā)展以及現(xiàn)代管理理論
2025-04-30 09:00
【總結】 關于“世界市場的形成與發(fā)展”的教案 [素質要求] 1、知識與技能: 識記:世界市場的基本含義 理解:當代世界市場的特點、形成和發(fā)展?! ?、過程與方法: 通過教學,培養(yǎng)學生的分析理解問題的能力 3、情感、態(tài)度與價值觀: 通過教學,培養(yǎng)學生開放的意識、競爭的意識 [教學重點]?世界市場的基本含義和特點 [教學難點]&
【總結】《人民教育事業(yè)的發(fā)展》教學設計【教學目標】1.知識與能力目標:了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實:掃盲教育、義務教育和高等教育;理解“國運興衰、系于教育”的深刻含義。認識“科教興國”戰(zhàn)略的重要性,樹立勤奮學習、報效祖國的理想。2.過程與方法目標:通過設計“三代人的教育”訪談活動中的訪談問題,了解設計訪談活動的初步
2025-05-11 23:06
【總結】必修三·專題五現(xiàn)代中國的文化與科技二人民教育事業(yè)的發(fā)展【教學目標】1.知識與能力目標:了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實:掃盲教育、義務教育和高等教育;理解“國運興衰、系于教育”的深刻含義。認識“科教興國”戰(zhàn)略的重要性,樹立勤奮學習、報效祖國的理想。2.過程與方法目標:通過設計“三代人的教育
【總結】第一節(jié)幼兒的感覺和知覺發(fā)展教學目標:知識與技能:了解感覺和知覺的概念及功用過程與方法:通過討論法領會幼兒期感知覺的發(fā)展特點情感態(tài)度與價值觀:能利用感知覺規(guī)律進行幼兒園的教學教學重點:感知覺規(guī)律在幼兒園活動中的運用教學難點:幼兒期感知覺的發(fā)展特點教學過程:感覺和知覺概述一、感覺的定義:感覺是人腦對直接作用于感受器的客觀事物的個別屬性的反映。知覺的定義
2025-04-17 08:04
【總結】金塔縣中學2020-2020學年度第二學期高一年級歷史學科《第3課古代商業(yè)的發(fā)展》教學設計課題第3課古代商業(yè)的發(fā)展授課時間(周次)課型新授課教具(實驗、媒體)多媒體三維目標知識與技能:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。過程與方法:教師通過印發(fā)學案讓學生在課
2024-11-24 18:24
【總結】高中歷史羅馬法起源與發(fā)展教案 高中歷史羅馬法起源與發(fā)展教案1教學目標 ?。毫私饣蛘莆招滤枷朊劝l(fā)的原因;新思想的倡導者林則徐;魏源和《海國圖志》;姚瑩和《康輶紀行》;徐繼畬和《瀛環(huán)志略》;《資...
2024-12-07 02:30
【總結】教師教案(2008—2009學年第一學期)課程名稱:數(shù)學物理方程與特殊函數(shù)授課學時:32學時授課班級:微固學院、光電學院2007級任課教師:鐘爾杰教師職稱:副教授教師所在學院:應用數(shù)學學院電子科技大學課程名稱數(shù)學物理方程與特殊函數(shù)授課
2025-08-04 16:55
【總結】1《地域文化與城市發(fā)展》教案課題:第二章城市的空間結構與城市化第三節(jié)地域文化與城市發(fā)展(第二課時)教材版本:《高中地理》必修2中圖版作者:人大附中丁利課標要求:
2024-11-23 13:47
【總結】教案:經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例課標要求:以某經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為例,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程,以及在過程中產(chǎn)生的主要問題,了解這些問題的對策和措施。教學目標:知識與技能:1.分析珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展的原因2.理解工業(yè)化、城市化對其經(jīng)濟發(fā)
2024-11-24 17:06
【總結】第一篇:又好又快科學發(fā)展教案(精選) 又好又快科學發(fā)展教學設計 公共管理學院思政二班114012007070田曉雪 一、教材分析 本框包括兩目,分別講述的是:貫徹落實科學發(fā)展觀,要明確科學發(fā)展...
2024-11-18 23:45
【總結】文化的繼承性與文化發(fā)展適用學科高中政治適用年級高中二年級適用區(qū)域廣西課時時長(分鐘)60知識點傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教學目標了解傳統(tǒng)文化有哪些、傳統(tǒng)文化的作用理解傳統(tǒng)文化的特點和涵義、理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化了解繼承和發(fā)展的關系、影響文化發(fā)展的因素理解教育在文化發(fā)展中作用教學重點理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化理解教
2025-08-05 07:44