【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展主備人:周萍【教學(xué)目標(biāo)分析】知識(shí):識(shí)記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說(shuō)明應(yīng)如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結(jié)合自身體會(huì),談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔谩D芰Γ航Y(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,提高歸納與分析問(wèn)題的能力;利用教材提供的情景和問(wèn)題,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力。情感、態(tài)
2025-05-01 22:46
【總結(jié)】師生互動(dòng)能力培養(yǎng)——關(guān)于《地域文化與城市發(fā)展》課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)的思考羅麗華伴隨著教改的深入,教學(xué)實(shí)踐使我更清楚地認(rèn)識(shí)到教師的作用在于創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生提供資料包括圖片、文字等素材,讓他們通過(guò)閱讀、觀察和分析,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。將思維主體讓位給學(xué)生,讓學(xué)生在情境中激發(fā)思維,獲取知識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得情感上的愉
2025-06-22 17:32
【總結(jié)】《農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展》教材分析及教學(xué)建議2008學(xué)年廣州市高一地理中心組主講:劉燕環(huán)(番禺區(qū)象賢中學(xué))農(nóng)業(yè)土地的合理利用農(nóng)業(yè)區(qū)位農(nóng)業(yè)地域形成季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)(以亞洲為例)商品谷物農(nóng)業(yè)(以美國(guó)為例)大牧場(chǎng)放牧業(yè)(以潘帕斯草原為例)乳畜業(yè)(以西歐為例)案例分析光照熱量水分地形土壤水源氣候市場(chǎng)交通機(jī)械技術(shù)政
2025-06-28 14:59
【總結(jié)】?你能猜出下列圖片是在哪里嗎?歐陸風(fēng)情美國(guó)現(xiàn)代化城市中國(guó)麗江古城阿拉伯風(fēng)情1、含義:文化是人類活動(dòng)的產(chǎn)物,形成于一定的地域中,地理環(huán)境是文化形成的物質(zhì)基礎(chǔ)。一、文化:文化形成于一定的地域中,受地理環(huán)境的影響,所以文化具有性
2024-11-17 04:08
【總結(jié)】客家土樓客家土樓客家土樓客家圍屋文化人類活動(dòng)的產(chǎn)物一、地域文化1、什么是文化?下列哪些屬于文化,哪些不屬于文化?A.建筑;B.服飾;C.雕塑;D.價(jià)值觀;E.生活習(xí)慣;F.人民代表大會(huì)制度;G.黃山云海;H.京劇;I.地鐵;J.窯洞;K
2025-03-09 11:56
【總結(jié)】導(dǎo)入你知道下列圖片景觀是哪里嗎?奧地利古典建筑·雕塑·立柱·歷史滄桑感美國(guó)現(xiàn)代化城市·摩天大樓·發(fā)達(dá)的交通·綠地中國(guó)麗江古城·雪山·民居·古瓦阿拉伯風(fēng)情·
【總結(jié)】《文化在繼承中發(fā)展》教案——?jiǎng)Y明教學(xué)內(nèi)容人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中發(fā)展》。本課首先要弄清文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,其次要了解影響文化發(fā)展的重要因素,教材還特別強(qiáng)調(diào)了教育在對(duì)選擇、傳遞和創(chuàng)新文化中的特定作用。教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí):識(shí)記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。
2025-04-29 01:31
【總結(jié)】精選資料地域文化對(duì)城市發(fā)展的影響目錄地域文化對(duì)城市發(fā)展的影響 1前言 2第一章地域文化 3一、地域文化的概念 3二、地域文化的分類 3三、國(guó)內(nèi)地域文化的特點(diǎn)及影響因素 9四、國(guó)內(nèi)地域文化的社會(huì)發(fā)展以及推廣 14第二章城市發(fā)展 17一、城市概念 17二、城市形成與發(fā)展的驅(qū)動(dòng)因素 18三、城市的發(fā)展規(guī)律 19第三章地域文化和城市發(fā)展
2025-03-25 12:40
【總結(jié)】文化的作用與發(fā)展一個(gè)概念就是理解文化的內(nèi)涵與特征。兩對(duì)關(guān)系強(qiáng)調(diào)文化與社會(huì)、文化與人的關(guān)系。三項(xiàng)要求,即立足“是什么”、“為什么”、“怎么做”,理解文化交流、文化傳承、文化創(chuàng)新。近三年高考命題分析考點(diǎn)考查情況2023202320
2025-01-03 20:05
【總結(jié)】廣東省技工學(xué)校文化理論課教案(首頁(yè))(代號(hào)A-3)共7頁(yè)科目旅游服務(wù)禮儀第1章禮儀發(fā)展概論課題:禮儀的起源與發(fā)展授課日期課時(shí)2班級(jí)087班授課方式引導(dǎo)、啟發(fā)、討論、分析、總結(jié)等綜合教學(xué)方式作業(yè)題數(shù)擬用時(shí)間90教學(xué)目的1.了解古代禮儀的起源2.理解中國(guó)古代禮儀的形
2025-06-10 01:46
【總結(jié)】《企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展》教案1、教材解讀本目?jī)?nèi)容屬于高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元中《企業(yè)與勞動(dòng)者》的第一框第二目的知識(shí),教材中本目?jī)?nèi)容主要介紹了兩個(gè)問(wèn)題:公司成功經(jīng)營(yíng)的因素和企業(yè)的兼并與破產(chǎn),其中影響公司成功經(jīng)營(yíng)的因素是本目教學(xué)的核心及靈魂所在,而企業(yè)的兼并與破產(chǎn)則是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀規(guī)律作用的直觀展示。本目既連接第一框第一目企業(yè)與公司的相關(guān)知識(shí),也為下一框《新時(shí)代的勞動(dòng)者》做好鋪墊,起著
2025-04-16 22:45
【總結(jié)】:地域文化(本)分校(工作站)專業(yè)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名年月1陜西地域文化發(fā)展之我見(jiàn)【摘要】作為西部大省的陜西與東部沿海地區(qū)城市的差距越來(lái)越大,究其原因主要是由于文化和思想觀念的差異造成的。雖然陜西在科技、歷史文化、旅游等方面有其特有的區(qū)位優(yōu)
2024-11-02 20:07
【總結(jié)】7:45??各位網(wǎng)友大家好,由上海世博會(huì)執(zhí)行委員會(huì)和安徽省人民政府共同主辦的世博論壇:“無(wú)徽不成鎮(zhèn)——徽文化與城市發(fā)展”,將于2009年11月26日上午在黃山市香茗酒店舉行,中安在線進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)圖文直播,敬請(qǐng)關(guān)注! 7:50??參加“世博論壇·無(wú)徽不成鎮(zhèn)——徽文化與城市發(fā)展”的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)?! ?:30??主持
2025-06-22 15:07
【總結(jié)】第三章《農(nóng)業(yè)地域的形成和發(fā)展》教材分析與教學(xué)建議高一地理中心組:汪陽(yáng)黃詠梅何冰梁愛(ài)軍謝少鳳王龍湘蔡國(guó)毅一、課標(biāo)及基礎(chǔ)知識(shí)◆課標(biāo)要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。(一)課標(biāo)解讀1.了解農(nóng)業(yè)的概念、特點(diǎn)及分類;2.了解區(qū)位的含義;3.分析主要農(nóng)業(yè)區(qū)位因素(自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件)及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的實(shí)例;4.結(jié)合實(shí)例,分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(二
2025-06-22 12:49
【總結(jié)】必修2第二章第1講第一課時(shí)城市的空間結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)目標(biāo):。,分布。。(功能區(qū))。知識(shí)結(jié)構(gòu)城市空間結(jié)構(gòu)功能區(qū)形成規(guī)劃商業(yè)用地工業(yè)用地政府機(jī)關(guān)用地住宅用地休憩及綠化用地交通用地農(nóng)業(yè)用地基礎(chǔ)梳理
2024-11-23 17:55