敬業(yè)與樂業(yè)參考教學設(shè)計1(編輯修改稿)
2025-05-14 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成一個共和國家，挑糞的把馬桶收拾得干凈，和當軍人的打勝一支壓境的敵軍，這兩組例子，說明無論做什么都要“絲毫不肯分心到事外”（即敬業(yè)）。 接著從反面論述“一個人對于自己的職業(yè)不敬”的害處，指出“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”，并引用莊子、孔子的名言，進一步強調(diào)敬業(yè)的重要。舉例和引用的自然結(jié)合使文章的說理立于不敗之地。 朗讀第6段，論述了“樂業(yè)”的重要，是第二部分的第2層。 思考：作者舉了什么例子來論述“樂業(yè)”的重要，又是如何論述“樂業(yè)”的道理的？ 學生討論、交流 明確：作者在第5段中剖析了生活中常會遇到的感嘆“做工苦”這個事例，說明要“從勞動中找出快樂來”，很自然地點到了“樂業(yè)”的“樂”。 第6段，更深入一步，論述“樂業(yè)”的道理，分四點說明“凡職業(yè)都是有趣味的”，這是作者的經(jīng)驗之談，令人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進一步證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”（即樂業(yè)），“生活才有價值”，“這種生活”才算得“人類理想的生活”。 四、小結(jié) 第二部分重點是闡述什么叫做敬業(yè)，為什么要敬業(yè)，怎樣才能算是敬業(yè)。 五、布置作業(yè) 抄寫詞語 背誦課文第6段 探究練習二 第二課時 教學過程 一、復習舊課，檢查背書情況 二、學習課文第三部分 朗讀第7段 明確：作者根據(jù)自己的親身經(jīng)驗，指
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