【總結】《敬業(yè)與樂業(yè)》建湖縣實驗初級中學孔慶榮選一選為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁啟超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學者。“戊戌變法”領袖之一。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學識淵博
2024-12-08 01:16
【總結】第一篇:《敬業(yè)樂業(yè)》 敬業(yè)與樂業(yè) 教學目標 知識目標 1.理解、積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。 2.積累記誦文中的經(jīng)典語句、格言。 3.體會演講和口語特色。 能...
2024-10-25 04:58
【總結】你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁啟超梁啟超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學者?!拔煨缱兎ā鳖I袖之一。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學識淵博,在文學、史學、哲學、佛學等
2025-08-04 10:17
【總結】少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。
2024-11-21 02:48
【總結】、生詞。,明確什么是“敬業(yè)”“樂業(yè)”。梁啟超,字卓如、號任公,別號飲冰室主人,清末民初的思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。中國近代維新派代表人物,“戊戌變法”領袖之一。“百科全書”式的天才學人梁啟超在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,
2024-11-24 14:46
【總結】人各有志,那你的未來是……1你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工2梁啟超3《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于94年前在上海中華職業(yè)學校為學生所作的演講,對學生進行職業(yè)道德啟蒙教育
2025-01-01 15:41
【總結】人各有志,那你的志向是……官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工商人梁啟超梁啟超(1873—1929),中國近代維新派領袖、學者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。其著作編為《飲冰室合集》?!?/span>
2024-11-21 03:41
【總結】梁啟超關于議論文的常識?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點,表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點,確鑿的論據(jù),嚴密的論證)?三關于論點?論點的
2025-08-04 08:56
【總結】你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工三百六十行,行行出狀元。真正的光明在我們的心里,該點燃的是我們的心燈。證儼法師梁啟超1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)
【總結】梁啟超梁啟超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學者?!拔煨缱兎ā鳖I袖之一。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛,學識淵博,在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,所遺《飲冰室合集》計
2025-04-29 02:49
【總結】梁啟超課件制作者:懷化市鐵路第一中學楊川作者簡介梁啟超(1873—1929),中國近代維新派領袖、學者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。其著作編為《飲冰室合集》?!毒礃I(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學校為學生所作的演講,對學生
2024-11-03 22:12
【總結】第一篇:敬業(yè)與樂業(yè)教學設計1 《敬業(yè)與樂業(yè)》教學設計 【教學目標】 1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨 2、領會舉例子和講道理兩種論證方法 3、大量經(jīng)典語句、格言的積累 【教學重點】 把握文章...
2024-10-25 10:11
【總結】第一篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》教學設計_1 《敬業(yè)與樂業(yè)》教學設計 【教學目標】 1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的文主旨,了解作者的人生觀,能結合生活中的事例來證明自己的看法。 2、整理和積累文中用以論證論點...
【總結】精品資源《敬業(yè)與樂業(yè)》教學設計教學目標知識目標:1.積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。2.積累記誦文中的經(jīng)典語句、格言。3.體會演講的口語特色。能力目標:1.把握文章的主要觀點和思路,理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。2.初步學習“舉例子”和“講道理”兩種論證方法。3.揣摩語言表達通俗淺顯、準確周密、生動有力的行文特點。情感目標:感
2025-05-02 22:49
【總結】課題敬業(yè)與樂業(yè)時2授課日期教學目標(1)理解文章的中心論點,了解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)和樂業(yè)。(2)理解這篇演講詞的結構安排,體會層次分明、條理清晰的特點。(3)體會語言表達通俗淺顯、準確周密、生動有力的特點。(4)理解文章引用的材料和列舉的事例。
2024-11-24 20:57