我能力圖譜教案設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2025-05-14 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、讀一讀。（三）完成“我的優(yōu)勢(shì)”第二階段 組內(nèi)挖掘興趣愛好活動(dòng)一：互寫欣賞卡原來(lái)我們每個(gè)人都有自己的興趣愛好，有的同學(xué)還有很多種。比如，讀書、唱歌、舞蹈、畫畫等等?？墒?，這些興趣愛好是你的優(yōu)勢(shì)嗎？比如說(shuō)我吧，我的興趣愛好和大家一樣，也很廣泛，可是我發(fā)現(xiàn)，自己沒什么都不行，愛畫畫可是畫不好，愛唱歌可是嗓子不行，愛體育可是跑不快，愛打籃球卻總是投不進(jìn)去?？墒俏仪趭^刻苦呀！于是我就努力學(xué)習(xí)，最后當(dāng)了老師，所以我的優(yōu)勢(shì)是勤奮努力刻苦?？墒悄銈兙筒灰粯永玻蚁嘈?，在你們當(dāng)中，一定有各種優(yōu)勢(shì)的同學(xué)。我很想知道，每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)是什么。但是，我猜，有的同學(xué)還未必知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么。所以呀，我想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲：欣賞卡 目的就是幫同學(xué)找優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)聽游戲規(guī)則：（請(qǐng)看大屏幕）1. 選擇組內(nèi)的一位自己比較了解的同學(xué)，為他寫一張欣賞卡。2. 先想一想這位同學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)，想好后再開始寫。 3. 寫好后小組內(nèi)交流，互相猜猜欣賞卡上夸的是誰(shuí)。 4. 盡量在5分鐘內(nèi)寫好。匯報(bào)：老師想先請(qǐng)你們其中的一組同學(xué)給大家展示一下。恭喜你們，找到了自己的優(yōu)勢(shì)！現(xiàn)在，大家都找到自己的優(yōu)勢(shì)了吧！請(qǐng)把它記下來(lái)，寫在大圈里面?；顒?dòng)二：組內(nèi)找優(yōu)勢(shì)活動(dòng)三：讀優(yōu)勢(shì)讀一讀自己的優(yōu)勢(shì)，如果你還有沒被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，自己補(bǔ)充上去。組內(nèi)同學(xué)一起挨個(gè)看看每一位成員的優(yōu)勢(shì)，如果
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