我們大豐收教案及反思(編輯修改稿)
2025-05-14 01:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，發(fā)現(xiàn)鳳仙花生長(zhǎng)發(fā)育所需要的環(huán)境。雖然大家都有收獲，但是有的同學(xué)的沒(méi)長(zhǎng)夠大就死掉了，有的長(zhǎng)得很矮，有的長(zhǎng)得很高，有的收獲十幾個(gè)果實(shí)，有的收獲幾十個(gè)果實(shí)，有的種子飽滿，有的種子里卻沒(méi)什么收獲，大家回憶一下，思考：這到底是為什么呢？有弄不清的留待明年再養(yǎng)再解決板書(shū)：陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)、適宜的水分、溫度等。學(xué)生分組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)仔細(xì)觀看，學(xué)做折線圖學(xué)生統(tǒng)計(jì)填表進(jìn)行匯報(bào)學(xué)生根據(jù)記錄思考發(fā)言學(xué)生通過(guò)對(duì)比，思考，尋找生活環(huán)境和養(yǎng)殖原因。培養(yǎng)數(shù)據(jù)整理能力培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，思考解決問(wèn)題習(xí)慣三．進(jìn)行單元評(píng)價(jià)回顧自己種之前的認(rèn)識(shí)，看看經(jīng)歷這一次種植鳳仙花你對(duì)植物生長(zhǎng)變化過(guò)程有了哪些新認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)反思，提升認(rèn)識(shí)四．作業(yè)，它們的生長(zhǎng)是不是與鳳仙花的生長(zhǎng)有許多相似之處呢？，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？想一想為什么會(huì)這樣？（生命體是會(huì)死亡的）培養(yǎng)學(xué)生從一個(gè)到整體的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)生命的過(guò)程評(píng)價(jià)： ，看能否長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)附件1： 鳳仙花生長(zhǎng)變化統(tǒng)計(jì)表播種發(fā)芽長(zhǎng)出花蕾種子成熟月 日月 日月 日月 日 天 天 天從播種到種子成熟共 天我知
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