【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)執(zhí)教者XXX課時(shí)第一課時(shí)所屬教材目錄教科書(shū)第2~4頁(yè)的內(nèi)容,練習(xí)一第1題教材分析(1)優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),集中進(jìn)行大數(shù)認(rèn)識(shí)的教學(xué)。先教學(xué)億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法(第七冊(cè)),再教學(xué)億以上數(shù)的讀法和寫(xiě)法,并對(duì)數(shù)的理論進(jìn)行整理。(2)提供豐富的素材,加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合知識(shí)的滲透。(3)突出數(shù)概念的
2024-08-14 00:14
【總結(jié)】《有理數(shù)的加法》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析數(shù)的運(yùn)算在數(shù)學(xué)知識(shí)體系中好比是工具和基礎(chǔ)設(shè)施.有理數(shù)的加法是有理數(shù)運(yùn)算的重要基礎(chǔ)之一,它是整個(gè)初中代數(shù)的基礎(chǔ),直接關(guān)系到有理數(shù)運(yùn)算、實(shí)數(shù)運(yùn)算、代數(shù)式運(yùn)算、解方程、研究函數(shù)等內(nèi)容的學(xué)習(xí).有理數(shù)的加法是本章的一個(gè)重點(diǎn),有理數(shù)的混合運(yùn)算是這一章的難點(diǎn).在有理數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行的各種運(yùn)算:加、減法可以統(tǒng)一成為加法,乘法、除法和乘方可以統(tǒng)一成乘法,
2025-04-17 02:21
【總結(jié)】第一篇:《三角形的內(nèi)角和》的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 《三角形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第67-68頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),掌握三角形的內(nèi)角和是1...
2024-10-21 15:26
【總結(jié)】沉與浮教學(xué)設(shè)計(jì)和反思為什么有些東西會(huì)浮在水面有些東西沉在水里,為了滿足幼兒接觸沉與浮的現(xiàn)象、探索身邊科學(xué)的好奇心,因此開(kāi)展了此次科學(xué)活動(dòng)。將科學(xué)現(xiàn)象與生活緊密聯(lián)系在一起,讓幼兒在活動(dòng)中不斷獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),了解日常生活中各種物體的沉浮情況。萌發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣?;顒?dòng)目標(biāo):1.觀察、比較物體在水中的沉浮
2024-11-24 17:20
【總結(jié)】第一篇:《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課題:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:34-35頁(yè)例1—例2及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo): A...
2024-10-20 19:51
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位:“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”。知道億是大數(shù);知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位...
2024-10-21 14:17
【總結(jié)】基本信息課題人教版第七冊(cè)第四單元《平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)》作者及工作單位鳳尾完小孔繼秋教材分析 本單元是認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形,這是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角的度量的基礎(chǔ)上教學(xué)的,學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)四邊形的知識(shí),對(duì)平行四邊形也有了初步的認(rèn)識(shí),這里著重給出的是平行四邊形的特征以及與正方形、長(zhǎng)方形的關(guān)系。梯形在這里是第一次正式出現(xiàn),教材除教學(xué)梯形的特征外,還注
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】第一篇: 有理數(shù)的加法 一、教學(xué)目標(biāo) (1)使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則,并能運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算;(2)在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過(guò)程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。 通過(guò)觀察,比較,歸納得出有理數(shù)加法法則...
2024-10-17 17:42
【總結(jié)】第一篇:萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 李巧玲 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的...
2024-10-21 14:56
【總結(jié)】第一篇:《字母表示數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《字母表示數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元第一課時(shí) 教材分析:“用字母表示數(shù)”是小學(xué)生學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識(shí)的啟蒙課,是小學(xué)生學(xué)習(xí)代數(shù)初...
2024-11-05 06:37
【總結(jié)】 《數(shù)與代數(shù)·比和比例(1)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,會(huì)化簡(jiǎn)比和求比值,會(huì)解比例。 ,體驗(yàn)對(duì)比、歸納的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生歸納整理、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】...
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】第一篇:《多邊形內(nèi)角和》教學(xué)反思 《》教學(xué)反思 欽州市浦北外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 本節(jié)課,我先從問(wèn)題“把一個(gè)四邊形紙片剪去一個(gè)角后會(huì)得到一個(gè)什么圖形呢?”入手,讓學(xué)生思考,通過(guò)驗(yàn)證得到“五邊形、四邊形、三角...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:奧數(shù)長(zhǎng)方體和正方體③教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思 《長(zhǎng)方體和正方體③》教學(xué)設(shè)計(jì) 流沙第五小學(xué) 林 蓉 2014年11月3日 《長(zhǎng)方體和正方體③》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:校本教材中“長(zhǎng)方體和正方體...
2024-10-21 08:16
【總結(jié)】1課題名稱:《服裝設(shè)計(jì)——禮服設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:北航附中學(xué)科美術(shù)年級(jí)初一教師姓名高原教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)背景分析(一)課程理念:本課屬于“綜合?探索”單元,但由于是服裝設(shè)計(jì)課就涉及到新課標(biāo)中“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)
2024-11-24 18:30
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算9.有理數(shù)的乘方(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、在現(xiàn)實(shí)背景中,感受有理數(shù)乘方的必要性,理解有理數(shù)乘方的意義;2、掌握有理數(shù)乘方的概念,能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;3、經(jīng)歷有理數(shù)乘方的符號(hào)法則的探究過(guò)程,領(lǐng)悟乘方運(yùn)算符號(hào)的確定法則。二、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)本節(jié)課設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):引入情境,導(dǎo)入新課;
2024-11-26 01:59