有理數(shù)的加法資料教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(編輯修改稿)
2025-05-14 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 則服務(wù))4．按正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)、零為標(biāo)準(zhǔn)，給下列各數(shù)分類：(為總結(jié)法則服務(wù))5，－3，0，－9，－，(二)新課：1．創(chuàng)設(shè)情境，愉快學(xué)習(xí)提問1：動(dòng)物王國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，螞蟻當(dāng)火炬手，它第一次從數(shù)軸上的原點(diǎn)上向正方向跑一個(gè)單位，接著向負(fù)方向跑一個(gè)單位．螞蟻經(jīng)過兩次運(yùn)動(dòng)后在哪里？讓學(xué)生列出算式，并結(jié)合數(shù)軸得出結(jié)果．教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)、肯定．1＋(－1)＝0提問2：8＋(－8)，(－)＋(＋)這兩個(gè)算式的結(jié)果是多少呢？如何用上面的例子來解釋？提問3：觀察上面算式中各個(gè)加數(shù)的特征及結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)說一說．兩個(gè)互為相反數(shù)的和為零(教師板書)教師引導(dǎo)：正負(fù)數(shù)在相加的時(shí)候，要互相抵消，絕對(duì)值相等的，剛好抵消完，所以結(jié)果為零．大家再猜猜這幾道算式的結(jié)果是多少？如何解釋？(1) 2＋(－5)＝ (2) 8＋(－6)＝ (3) (－8)＋5＝ (4) 5＋3＝ (5)(－2)＋(－3)＝讓學(xué)生說出結(jié)果并解釋為會(huì)么是這個(gè)結(jié)果。2．多樣化理解有理數(shù)加法法則提問4：你還能用其他方法來解釋有理數(shù)的加法運(yùn)算嗎？小組討論，并用你的方法解釋以上五道算式的運(yùn)算結(jié)果．備選方法：(1)升降法(溫度計(jì)、電梯) (2)盈利與虧損 (3)游戲法 配PPT演示3．總結(jié)有理數(shù)加法法則提問5：兩個(gè)有理數(shù)相加，和的符號(hào)怎樣確定？和的絕對(duì)值如何確定？以小組為單位討論并發(fā)言．學(xué)生發(fā)言，教師適時(shí)點(diǎn)撥：總結(jié)有理數(shù)加法法則：(1)
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