引才、激才、留才、去才……中國歷史上7個人才典范案例(編輯修改稿)
2025-05-14 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遜的人也總有某方面的一技之長。企業(yè)老板們要能很清楚地了解每個下屬的優(yōu)缺點，千萬不能夾雜個人喜好，也許你今天看不起的某個人，他日正是你事業(yè)轉(zhuǎn)機的干將。4育才案例：紀渻子訓雞喻育才一般情況下，人才到崗之后須進行培訓，即育才。育才是企業(yè)永久的工程，用才而不育才，人才便沒有持續(xù)競爭力。據(jù)傳，周宣王愛好斗雞，紀渻子是一個有名的斗雞專家，被派去負責飼養(yǎng)斗雞。10天后，周宣王催問道：“訓練成了嗎?”紀渻子說：“還不行，它一看見別的雞，或聽到別的雞叫，就躍躍欲試。”又過了10天，周宣王問訓練好了沒有，紀渻子說：“還不行，心神還相當活躍，火氣還沒有消退?！痹龠^了10天，周宣王又問：“怎么樣?難道還沒訓練好嗎?”紀渻子說：“現(xiàn)在差不多了，驕氣沒有了，心神也安定了，雖然別的雞叫，它也好像沒有聽到似的，毫無反應，不論遇見什么突然的情況它都不動、不驚，看起來真像木雞一樣。這樣的斗雞，才算訓練到家了，別的斗雞一看見它，準會轉(zhuǎn)身就逃，斗也不敢斗。”周宣王于是去看雞的情況，果然呆若木雞，不為外面光亮聲音所動，可是它的精神凝聚在內(nèi)，別的雞都不敢和它應戰(zhàn)，看見它就走開了。今天的企業(yè)老板們從紀渻子訓斗雞的故事中得到了什么樣的啟發(fā)呢?其實，我們的育才也正是遵循這樣的規(guī)律。只有企業(yè)自己培育的人才，并且培育到一定程度，才能為企業(yè)帶來更大的價值。5激才案例：墨子苦心激勵耕柱人才并不是天生一定要為某家企業(yè)作貢獻，一定要盡全力作貢獻的，關(guān)鍵是要適當激勵，激才智慧在中國歷史上不乏其例。耕柱是一代宗師墨子的得意門生，但他老是挨墨子的責罵。有一次，墨子又責備了耕柱，耕柱覺得自己非常委屈，因為在許多門生之中，大家都公認耕柱是最優(yōu)秀的，卻偏偏常遭到墨子指責，讓他感覺很沒面子。一天，耕柱
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