新城道中學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _________________________________________________________________________________________________________剖析：此詩(shī)作者飽覽了秀麗明媚的春光，見到了繁忙的春耕景象，于是用輕松活潑的筆調(diào)寫下這兩首詩(shī)，抒寫自己的途中見聞和愉快的心情。結(jié)合詩(shī)的意境來(lái)描繪美麗畫面。答案：白色的霧靄籠罩著高高的山頂，仿佛山峰戴了一頂白絲綿制的頭巾；一輪朝陽(yáng)正冉冉升起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛樹梢上掛著一面又圓又亮的銅鉦。穿山越嶺，再往前行，一路上更是春光明媚、春意盎然。鮮艷的桃花，矮矮的竹籬，裊娜的垂柳，清澈的小溪，再加上那正在田地里忙于春耕的農(nóng)民，有物有人，有動(dòng)有靜，有紅有綠，構(gòu)成了一幅畫面生動(dòng)、色調(diào)和諧的農(nóng)家春景圖。[句段剖析]閱讀蘇軾的《新城道中（其一）》，回答下面的問題。 東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。 嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。 野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。 西崦人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕?！皷|風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”抒發(fā)了作者怎樣的情感?從整體來(lái)看起到什么作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________剖析：清晨，詩(shī)人準(zhǔn)備啟程了。東風(fēng)多情，雨聲有意。為了詩(shī)人旅途順利，和煦的東風(fēng)趕來(lái)送行，吹散了陰云；淅瀝的雨聲及時(shí)收斂，天空放晴。“檐間積雨”，說明這場(chǎng)春雨下了多日，正當(dāng)詩(shī)人“欲山行”之際，東風(fēng)吹來(lái)，雨過天晴。開篇即寫景，從詩(shī)句中可看出詩(shī)人的心情。其作用也就可想而知了。參考答案：自然就決定了旅途中的愉悅心情，抒發(fā)了樂觀豁達(dá)的情懷。寫春風(fēng)吹斷了積雨，新穎別致，饒有詩(shī)意。有領(lǐng)起下文描寫春晴之日山村風(fēng)物、山人生活的作用，也為全詩(shī)寫景抒情奠定了輕松活潑的基調(diào)?！拔麽萌思覒?yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕”又體現(xiàn)出作者怎樣的情感？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________剖析：正是
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