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正文內(nèi)容

小班社會(huì)、健康教案(編輯修改稿)

2025-05-14 00:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)準(zhǔn)備: 事先與大班幼兒聯(lián)系,讓他們配合做好給弟弟妹妹的示范工作。 幼兒用書《安安全全滑滑梯》。活動(dòng)過(guò)程: 引導(dǎo)幼兒了解滑梯的正確玩法。 引導(dǎo)幼兒了解正確的方法玩滑梯的重要性。 幼兒自由玩滑梯。教師提醒幼兒正確的方法玩滑梯。小圖書,我的好朋友活動(dòng)目標(biāo):1. 了解圖書是用紙制作的特性,懂得撕、搶、扔會(huì)損壞圖書。2. 學(xué)習(xí)正確看圖書的方法。3. 知道圖書是我們的好朋友,懂得愛惜它們?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 損壞的圖書一本,好的圖書若干,廢紙若干。2. 幼兒用書?;顒?dòng)過(guò)程:1. 通過(guò)小實(shí)驗(yàn)了解紙的特性。A. 教師發(fā)給幼兒每人一張廢紙,幼兒捏一捏、撕一撕后自由表達(dá)自己的看法。B. 教師小結(jié):捏一捏紙,它就會(huì)變形,撕一下,它就會(huì)破了。2. 觀察圖書,了解圖書是用紙做的,懂得撕搶扔會(huì)損壞圖書。A. 教師引導(dǎo)幼兒討論:如果我們將書撕一撕、搶一搶、扔一扔,書會(huì)怎么樣?B. 幼兒大膽表達(dá)自己的想法。3. 學(xué)習(xí)正確的翻書、看書、借書的方法,逐步養(yǎng)成良好的用書習(xí)慣。A. 教師出示一本受損的圖書:這本小圖書怎么會(huì)受傷?B. 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范翻書、看書,大家觀察、討論,知道要輕輕拿書、慢慢翻書,如果想看其它小朋友的書,要學(xué)會(huì)說(shuō):“請(qǐng)你借給我看看好嗎?”或“我們換換好嗎?”4. 引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。A. 幼兒坐在桌邊,拿一本書,自己翻閱。教師注意觀察幼兒看書是否正確,對(duì)不正確的及時(shí)糾正。:圖書是我們的好朋友,我們要愛惜它。層層高活動(dòng)目標(biāo):1. 知道人多時(shí)上下樓梯不能擁擠。2. 能夠排隊(duì)靠右一個(gè)跟著一個(gè)上下樓梯?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 在幼兒園某樓道布置小兔的家。2. 請(qǐng)大班幼兒扮演兔姐姐。3. 準(zhǔn)備小禮物?;顒?dòng)過(guò)程:1. 創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒嘗試上樓梯。A. 教師:今天兔姐姐要過(guò)生日,我們一起去為她慶祝生日吧!B. 教師和幼兒一起上樓梯,進(jìn)入布置好的小兔家里。C. 教師讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣上樓梯的。D. 小結(jié):上樓梯不要害怕,不要著急,眼睛要看樓梯,沿右側(cè)一步一步向上走。E. 兔姐姐和教師一起表?yè)P(yáng)正確上樓梯的幼兒。2. 創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒嘗試下樓梯。A. 師幼一起討論下樓梯的辦法:手扶欄桿,沿右側(cè)一步一步往下走。B. 教師請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范,再請(qǐng)一組一組的幼兒下樓梯。3. 再次嘗試,鞏固上下樓梯的正確方法。師幼一起上樓為兔姐姐慶祝生日,并請(qǐng)兔姐姐到班里做客。小椅子,我來(lái)幫助你活動(dòng)目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)有序地擦椅子的方法,雙手輕搬椅子,懂得愛惜小椅子。2. 堅(jiān)持每天自己搬、擦椅子,形成初步的自我服務(wù)的意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:干凈椅子和臟椅子各一張,水盆,抹布各一?;顒?dòng)過(guò)程:1. 觀察比較干凈和臟椅子的不同,引發(fā)為臟椅子變身的愿望。A. 引導(dǎo)幼兒觀察干凈和臟椅子的不同,幼兒觀察后自由回答。B. 教師:一張小椅子干凈,一張小椅子臟了,臟的小椅子不高興,我們來(lái)幫幫它吧。2. 幼兒學(xué)習(xí)有序地擦小椅子。A. 教師出示小抹布,請(qǐng)兩名幼兒示范擦椅子,大家觀看。B. 教師小結(jié)兩個(gè)幼兒擦椅子的情況。C. 教師邊念兒歌邊示范擦椅子的方法。D. 幼兒分組,和老師一起邊念兒歌邊擦自己的小椅子。3. 練習(xí)有序地雙手拿、放小椅子,懂得愛惜小椅子。4. 鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天正確搬椅子、擦椅子的好習(xí)慣。不露小肚皮活動(dòng)目標(biāo):1. 學(xué)會(huì)在整理衣服時(shí)將秋衣塞進(jìn)秋褲里。2. 知道腹部外露會(huì)受涼生病。3. 能夠在教師的提醒下在便后及起床時(shí)整理好衣服?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書《不露小肚皮》活動(dòng)過(guò)程:1. 教師講述故事《小猴肚子疼》,引導(dǎo)幼兒了解露出小肚皮會(huì)受涼。教師引導(dǎo)幼兒看書,觀察圖片找出小猴肚子疼的原因。(早晨起床時(shí)急急忙忙,衣服沒整理好,小肚皮露在外面受涼了,所以肚子疼。)2. 幼兒嘗試自己掖衣服。A .教師
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