圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)竇桂梅(編輯修改稿)
2025-05-14 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，就會(huì)想到──（美）2．回味“眾星拱月”的萬園之園──3．回味金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的樓閣──4．回味“象征”城市風(fēng)光和山鄉(xiāng)村野──5．不僅僅這些，圓明園還有著名的四十個(gè)景點(diǎn)呢。我們只選20處景觀看一看。（課件）（1）如果一處一處參觀得需要多少天啊。你打算住幾天？（2）先游覽看看仿造風(fēng)景名勝建造的景觀。選擇一處說說感受。（課件）（3）再游覽根據(jù)詩人建造的景觀。選幾處景觀講講。（課件）6．法國大作家雨果眼中的圓明園是怎樣的呢？（課件）7．書中概括地說──“圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華?！?．現(xiàn)在，回過頭來再讀課文，讓我們一起和你陶醉在這恍若月宮的圓明園中。（讀略）9．把書上概括圓明園的兩句話用“是……也是……”連起來變成一句話。10．朗讀，陶醉在這瑰寶和精華之中?。ㄗx略）11．面對這人間奇跡，你心中一定升騰起一種情感。圓明園擁有的是什么？（“文化”。）（二）體會(huì)圓明園的“不可估量的損失”1．然而（引讀課文
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