句子成分導學案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積累材料。”中劃線的部分充當謂語。（）6．“中間御道兩邊排列著儀仗?！钡闹鞲墒恰坝琅帕袃x仗”。（）7．“墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。”一句的賓語是“薔薇木香”。（）8．“獲獎中學生用刻苦學習、敢于奪魁的行動表明了他們接過父兄重任的決心。”一句的主語是“獲獎中學生”。（ ）三、提煉下列句子的主干。1．魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。主干：2．那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。主干：4．統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。主干：5．石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。主干：6．趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。主干：7．這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。主干：8．老孫頭早就相中了栓在老榆樹底下的右眼像玻璃似的栗色小馬兒?！冬F(xiàn)代漢語句子成分分析》導學案（三） ——定語、狀語、補語一、分析句子枝葉 定語、狀語、補語 例： 畫眉唱歌 這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌?！保?）（兩只美麗的）畫眉“兩只美麗”是 “畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。（2）[高興]地唱謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。（3）(一首)歌賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。（4）歌唱得＜好＞修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補語”。二、定語：定義：在名詞前的附加成分，用來修飾、限制名次，表示人或事物的性狀、數(shù)量、所屬等。在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。助詞“的”是定語的標志。例如：(1)村邊有一條(彎彎曲曲)的小河。(2)(風平浪靜)的港灣里停泊著(許多)船。(3)(古城大理)的湖光山色吸引了（世界各地）的游客(4（曉風殘月中）的長城靜靜地佇立在那里。分類（1）描寫性定語：主要是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，突出其中本來就有的某一特性，使語言更加形象生動，多由形容詞性成分充當。例如：青春氣息。風平浪靜的港灣。（2）限制性定語：主要是給事物分類或劃定范圍，使語言更加準確嚴密。例如：曉風殘月中的長城。野生動物。（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：紅花、綠葉、新學校、好主意等。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：晴朗的天、優(yōu)良的傳統(tǒng)、動聽的歌聲、粉紅的臉等。三、狀語定義：狀語：是動詞或形容詞的附加成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度。一般在一般放在主語后面，謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。助詞“地”是狀語的標志。例如：（1）他[突然]出現(xiàn)在大家面前。 （2）小李[很高興]地對我說。分類（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態(tài)，指向謂詞性成分，有些是限制
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