歷險童話群文閱讀教學案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:05 本頁面
【文章內容簡介】 老子說過：“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！比魏问挛锒加袃擅嫘?，好奇心也是，吃虧也未必對自己沒有任何幫助。我們剛剛學習了《小麻雀》這篇課文，小麻雀為什么差點被大花貓吃掉呢？小麻雀在經歷了這次危險后，有了怎樣的變化？你從中收獲到了什么？今天我們再來讀三篇童話，你肯定會有更深刻的感悟?！驹O計意圖】回顧課文內容，鍛煉學生的概括能力，有意無意中為讀群文進行了方法點撥。二、閱讀指導 過渡語：老師從別的地方選了三篇童話，都是因為好奇心而歷險的故事，故事的原因、經過、結果是怎樣的呢？我們一起來讀讀吧！ 默讀這三篇童話，邊讀邊畫出精彩的片段，讀后填寫《閱讀瀏覽表》。題目作者主人公起因經過結果 感受《一片槐葉》《破耳朵兔子》《兩只斑鳩》 填寫閱讀瀏覽表，并小組交流，抽生匯報?？梢赃x擇自己最喜歡的一篇進行匯報，也可以三篇童話全部匯報，及時評價，幫助修改，形成共識。 交流精彩片段，鼓勵學生踴躍發(fā)言，說出自己的見解或體會。（鼓勵學生積極發(fā)言，說出自己的感受和體會，教師及時評價總結） 比對填寫的內容，發(fā)現共同點和不同點。 共同點：三篇童話講述的故事，都是由好奇心引發(fā)的，
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