再見了親人教學(xué)設(shè)計(jì)-第一課時(shí)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、黃繼光、羅圣教、毛岸英，就這樣他們在朝鮮奮斗了八年，經(jīng)歷了八年的朝夕相處，經(jīng)過志愿軍戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn)，正義贏得了勝利。在1958年10月25號最后的一批志愿軍要回國了，于是分手的時(shí)候，他們握著手說——就要上火車了他們說——已經(jīng)上火車了還說——火車已經(jīng)開動了他們?nèi)院艉爸ㄒx課題：再見了，親人）默讀課文，想想課文寫了哪些“親人”？從哪些事情中可以感受到他們是“親人”？（隨機(jī)板書）（1）大娘 送打糕 救傷員 （2）小金花 救老王 （3）大嫂 為挖野菜 看著板書你能說說課文的主要內(nèi)容嗎？出示課件學(xué)生看屏幕填空：這篇課文主要講了————三、精讀課文，學(xué)習(xí)方法。（15）學(xué)習(xí)第1自然段。自由讀第一自然段，用橫線劃上能看出大娘像親人一樣對待志愿軍戰(zhàn)士的句子或詞語？ （1） 交流。學(xué)生說句子，自由談體會。（2） 大娘身上什么地方令你感動？A 出示句子：“是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！”師：誰來讀這個句子？師：看圖片，這是一位怎樣的大娘？（白發(fā)蒼蒼、彎腰駝背、
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