【總結】童趣彩泥童前言一雙小手,揉揉捏捏、搓搓扭扭,就能讓幾塊不同顏色的彩泥組合出造型別致的玩具、栩栩如生的寵物。在彩泥的世界中,孩子們可以通過自己構思、想象,利用一些簡單工具和五顏六色的泥制作成各種手工作品。彩泥具備可復制性,可任意捏成各種形狀
2025-03-24 03:17
【總結】......小學美術校本課程教案龐佳教材共三章:“布粘畫”“沙粘畫”和“立體畫”,通過教學培養(yǎng)學生養(yǎng)成多留心、要精心、有耐心、有愛心、懷有一顆感恩心的習慣,提高學生的動手操作能力、審美能力和創(chuàng)造能力,陶冶他們熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的情操。
2025-05-12 01:58
【總結】小學校本課程教材文明禮儀中年級適用本教材由黃城鄉(xiāng)第二完全小學唐貝小學徐張屯小學里村小學聯(lián)合開發(fā)前言學校是傳承文明、培養(yǎng)文明、發(fā)展文明的場所,禮儀是人類文明的標尺、是美好心靈的展現(xiàn);文明禮儀是個人文化、藝術、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。學習做人就讓我們從了解禮儀、學習禮儀開始。
2025-04-15 04:12
【總結】.....《書法》校本課程教案第1課書法——華夏民族的驕傲教學內容:難點重點:認識書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術和寶貴財富教學目標:;。學具準備:毛筆、墨汁、紙 教學過程一、漢字的起源二、教師簡介書法的
2025-05-12 01:08
【總結】第一篇:小學書法校本課程教案 《書法》校本課程教案 第1課書法——華夏民族的驕傲 教學內容: 難點重點:認識書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術和寶貴財富 教學目標:; 。 學具準備:毛筆、墨汁...
2024-10-08 23:52
【總結】“親近自然、享受陽光、牽手文明、放飛夢想”校本課程開發(fā)方案一、校本課程開發(fā)的目的和意義1、校本課程開發(fā)是學校為實現(xiàn)教育目標(全面推進素質教育),根據國家和地方制定的課程綱要(地方教材)的基本精神,以學校為主體,結合學校的特點、條件及可以開發(fā)利用的資源,由學校成員如校長、教師、學生以及家長和村委等合作進行的課程發(fā)展過程與結果。2、校本課程打破了國家課程一統(tǒng)天下的局面,
【總結】第一篇:小學體育校本課程綱要 本教程圖文并茂,直觀明了。普通練習者只需通過視頻便可學會,以達到強身健體的目的。課程目錄 一、傳統(tǒng)陳式太極拳概述:1太極拳的起源與發(fā)展簡況2太極拳運動的基本特點 3...
2024-10-17 22:58
【總結】第一篇:小學(篆刻)校本課程教材 篆刻(試用)本 小學校本課程教材 【目錄】 第一章:中國篆刻史 1、中國篆刻史 2、篆刻分類 3、篆刻欣賞第二章:篆刻入門 4、了解篆刻 5、什么時...
2024-10-29 04:13
【總結】第一篇:小學英語校本課程總結 小學英語校本課程總結 英語作為重要的交際工具之一,已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。構建英語化校園是我校的辦學特色。在國家課程中英語是從小學三年級開始設置,根...
2024-10-29 04:11
【總結】第一篇:小學英語校本課程教案 Title:Bingo Period:2 Times:2Teachingaim: feeltheChinesemeaningofthesong“Bingo”rea...
2024-10-29 03:46
【總結】第一篇:小學剪紙教材校本課程 小學剪紙教材校本課程 篇一:剪紙校本課程 剪紙校本課程 ?作者:王偉 校本課程開發(fā)是當前新一輪基礎教育課程改革的亮點,回族剪紙是一個新興的研究課題。我校確立了《...
2024-11-02 12:53
【總結】第一篇:小學校本課程 前言 每個人的容貌不一樣,每個人的聲音也不盡相同,沒有一成不變的方法,唯有一點點地去學習,去領悟,去享受其中的樂趣,才能真正地發(fā)現(xiàn)自己聲音的奇妙,展現(xiàn)自己的魅力。其實,聲音不...
2024-11-09 18:05
【總結】第一篇:小學英語校本課程總結 英語校本課程總結 轉眼一學期已悄然接近尾聲,為了進一步明確今后工作的努力方向,做到有的放矢,更加扎實有效地開展今后的教育教學活動,現(xiàn)總結如下: 首先,英語作為一種語...
2024-11-16 22:08
【總結】第一篇:小學-舞蹈校本課程教材 校本課程——舞之韻 前言 我校開展舞蹈的目的是通過科學系統(tǒng)的舞蹈教學訓練,塑造美麗,增添魅力,鍛煉體力,增強體質,磨練毅力,培養(yǎng)自信心,豐富想像力,促進智力,還可...
2024-10-21 00:32
【總結】第一篇:小學美術校本課程教案 小學美術校本課程教案 本教材共三章:“布粘畫”“沙粘畫”和“立體畫”,通過教學培養(yǎng)學生養(yǎng)成多留心、要精心、有耐心、有愛心、懷有一顆感恩心的習慣,提高學生的動手操作能力...
2024-10-29 03:39