【總結】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2018年01月19日214****9063的高中數(shù)學組卷試卷副標題
2025-03-25 01:22
【總結】平面向量知識點歸納一.向量的基本概念與基本運算1向量的概念:①向量:既有大小又有方向的量向量的大小即向量的模(長度)向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行,所以在有關向量平行(共線)的問題中務必看清楚是否有“非零向量”這個條件.③單位向量:模為1個單位長度的向量④平行向量(共線向量):方向相同或
2025-06-22 14:05
【總結】平面向量專項練習題及答案一、選擇題1若三點共線,則有()ABCD2設,已知兩個向量,,則向量長度的最大值是()ABCD3下列命題正確的是()A單位向量都相等B若與是共線向量,與是共線向量,則與是共線向量()C,則
2025-06-20 00:33
【總結】平面向量章節(jié)分析:向量是近代數(shù)學中重要和基本的概念之一,具有代數(shù)形式和幾何形式的“雙重身份”,能融數(shù)形于一體,是溝通代數(shù)與幾何的天然橋梁,能與中學數(shù)學內(nèi)容的許多主干知識相結合,、幾何和三角函數(shù)的一種工具,有著極其豐富的實際背景,在數(shù)學和物理學科中有重要應用.向量有深刻的幾何背景,是解決幾何問題的有力工具,向量概念引入后,許多圖形的基本性質(zhì)都可以轉化為向量的運算體系,例如平行、垂直、
2025-06-25 14:57
【總結】平面向量練習題一.填空題。1.等于________.2.若向量=(3,2),=(0,-1),則向量2-的坐標是________.3.平面上有三個點A(1,3),B(2,2),C(7,x),若∠ABC=90°,則x的值為________.、b滿足|a|=1,|b|=,(a+b)⊥(2a-b),則向量a與b的夾角為________.5.已知向量=(1,2),
2025-06-22 14:20
【總結】§平面向量的數(shù)量積一、選擇題1.若向量a,b,c滿足a∥b且a⊥c,則c·(a+2b)=( )A.4 B.3C.2 D.0解析:由a∥b及a⊥c,得b⊥c,則c·(a+2b)=c·a+2c·b=0.答案:D2.若向量a與
【總結】......平面向量的線性運算學習過程知識點一:向量的加法(1)定義已知非零向量,在平面內(nèi)任取一點A,作=,=,則向量叫做與的和,記作,即=+=.求兩個向量和的運算,叫做叫向量的加法.這種求向量和的方法,稱為向量加法的三角形
【總結】向量概念加減法·基礎練習一、選擇題1.若是任一非零向量,是單位向量,下列各式①||>||;②∥;③||>0;④||=±1;⑤=,其中正確的有()A.①④⑤ B.③ C.①②③⑤ D.②③⑤2.四邊形ABCD中,若向量與是共線向量,則四邊形ABCD()A.是平行四邊形 B.是梯形C.是平行四邊形或梯形
【總結】......五、平面向量1.向量的概念①向量既有大小又有方向的量。向量的大小即向量的模(長度),記作||即向量的大小,記作||。]向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小。向量表示方法:(1)幾何表示法:用帶箭頭的有向線段表
2025-06-25 07:49
【總結】設向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.答案:由與垂直,,即,;,最大值為32,所以的最大值為。由得,即,所以∥.來源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:容易已知向量的夾角為60°,則的值為 C. D.
2025-01-15 03:33
【總結】第二章平面向量:數(shù)學中,我們把既有大小,又有方向的量叫做向量。數(shù)量:我們把只有大小沒有方向的量稱為數(shù)量。:帶有方向的線段叫做有向線段。有向線段三要素:起點、方向、長度。(模):向量的大小,也就是向量的長度(或稱模),記作。:長度為0的向量叫做零向量,記作,零向量的方向是任意的。單位向量:長度等于1個單位的向量,叫做單位向量。:方向相同或相反的非零向量叫
2025-06-25 07:30
【總結】模塊4同步訓練——平面向量的數(shù)量積一、知識回顧1.向量的夾角:已知兩個非零向量與b,作=,=b,則∠AOB=()叫做向量與b的夾角。2.兩個向量的數(shù)量積:已知兩個非零向量與b,它們的夾角為,則·b=︱︱·︱b︱cos.其中︱b︱cos稱為向量b在方向上的投影.3.向量的數(shù)量積的性質(zhì):若=(),b=()則e·=·e=︱︱c
2025-07-07 14:56
【總結】高中數(shù)學競賽講義(八)──平面向量一、基礎知識定義1?既有大小又有方向的量,稱為向量。畫圖時用有向線段來表示,線段的長度表示向量的模。向量的符號用兩個大寫字母上面加箭頭,或一個小寫字母上面加箭頭表示。書中用黑體表示向量,如a.|a|表示向量的模,模為零的向量稱為零向量,規(guī)定零向量的方向是
2025-04-04 05:15
【總結】用心愛心專心第八章平面向量知識網(wǎng)絡第1講向量的概念與線性運算★知識梳理★1.平面向量的有關概念:(1)向量的定義:既有____大小又有方向_________的量叫做向量.(2)表示方法:用有向線段來表示向量.有向線段的____長度_____表示向量的大小,用
2025-01-09 14:49
【總結】......平面向量題型歸納一.向量有關概念:【任何時候寫向量時都要帶箭頭】1.向量的概念:既有大小又有方向的量,記作:或。注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。例:已知A
2025-03-25 01:23