【總結(jié)】第一篇:水平三六年級足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)案例分析 水平三六年級足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)案例分析 一、背景 本節(jié)是六年級學(xué)生學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的第一次課,主要以學(xué)習(xí)撥球、拉球技術(shù)動作來增加球性,以學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)...
2024-11-04 12:06
【總結(jié)】足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想:本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化基礎(chǔ)教育課程改革的精神,提高體育課堂教學(xué)效率,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的心理活動為導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,做到人人享有體育,人人都有進(jìn)步,人人擁有健康,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平。通過課堂教學(xué),提高體育教學(xué)的實(shí)用性,體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,充分調(diào)動學(xué)生的積極思維,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,同時也
2025-03-24 02:17
【總結(jié)】第一篇:四年級體育《腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)反思 本課以健康為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生掌握足球基本技術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用。嘗試運(yùn)用新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位,注重學(xué)生的骨干在課堂上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,形成...
2024-11-04 02:59
【總結(jié)】第一篇:初中體育與健康九年級《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》說課設(shè)計 初三足球說課資料 說課材料 本課以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化體育教學(xué)改革,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的心理活動為導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,...
2024-11-04 01:27
【總結(jié)】......小足球——腳內(nèi)側(cè)傳球?qū)嵺`課單元計劃一、指導(dǎo)思想本節(jié)課以健康第一為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生對足球最基本的腳內(nèi)側(cè)傳球的掌握和應(yīng)用。在教學(xué)過程中,以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。通過各種
2025-04-17 12:04
【總結(jié)】第一篇:《腳內(nèi)側(cè)踢球與接球》教案(定稿) 《腳內(nèi)側(cè)踢球與接球》教案 瑞昌四中 周建春 一.教學(xué)對象:水平四 初一(1)班 二.學(xué)生分析:大多數(shù)學(xué)生的足球基礎(chǔ)薄弱,本課堂教學(xué)只對腳內(nèi)側(cè)踢地面...
2024-10-29 15:13
【總結(jié)】......數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計課題《圓的認(rèn)識》執(zhí)教人龍井民族小學(xué)吳磊課時1課時課型新授課教法研討式教材分析《圓的認(rèn)識》是學(xué)生由認(rèn)識平面上直線
2025-04-17 01:45
【總結(jié)】......《散步》教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)①知識和能力目標(biāo):準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文,感受親情。②過程和方法目標(biāo):揣摩詞句含義,品味文章的語言美。③情感態(tài)度和價值
2025-04-17 01:43
【總結(jié)】第一篇:足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)案例 職高體育健康課足球“腳內(nèi)側(cè)傳球”教學(xué)案例 一、案例背景 本課以健康第一為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用。教師嘗試運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,充分...
2024-11-04 12:40
【總結(jié)】......題目《山行》人教版二年級語文姓名:金城性別:男職稱:小教高級學(xué)歷:??茊挝唬邯?dú)山小學(xué)電話:18984470605通訊地址:納雍縣維新鎮(zhèn)維新村居委會組郵編:5
2025-04-16 22:47
【總結(jié)】......優(yōu)質(zhì)課《掌聲》教案、反思教學(xué)設(shè)計:★教材解讀:《掌聲》人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊第29課,這篇課文以樸實(shí)無華的語言向我們講述了這樣一個感人的故事:女孩英子因?yàn)樾r候得過小兒麻痹癥,腿腳落下殘疾
2025-05-11 23:36
【總結(jié)】......《電功率》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 ?。?)理解電功率的概念,知道電功率是表示消耗電能快慢的物理量; ?。?)知道電功率的單位是瓦和千瓦,了解電能單位千瓦時的由來;(3)能區(qū)分用電器的額定功
2025-04-24 22:49
【總結(jié)】第一篇:高足球腳內(nèi)側(cè)踢球-教學(xué)案例 《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》教學(xué)案例 富源中心學(xué)校于海洋 一、課的設(shè)計 新的課程理念強(qiáng)調(diào)體育教師在教學(xué)中要樹立“健康第一”的思想,以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】......《紀(jì)念白求恩》公開課教案【教學(xué)目標(biāo)】?1、知識與能力目標(biāo):(1)初步掌握議論文的三要素(2)把握分析議論文的論證方法(3)理解并背誦經(jīng)典名句2、過程和方法目標(biāo):通過誦讀、對比讀,自主、合作和
2025-05-01 03:24
【總結(jié)】......心理健康教育優(yōu)質(zhì)課教案——讓心靠近——學(xué)會溝通設(shè)計理念:馬斯洛認(rèn)為人的需要分為五個層次,從低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重和自尊的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要,只有實(shí)現(xiàn)低級需要才能滿足高級需要。中學(xué)階段
2025-04-27 13:23