數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教學案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 板書：d=2r r =觀察課件，思考自探提示問題：畫一畫、比一比、折一折，量一量，在小組里討論。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題研究問題的能力培養(yǎng)學生動手實驗能力和觀察分析能力培養(yǎng)學生的分析能力二、新課教學25分鐘三學生練 習6分鐘教學圓的畫法一、 播放課件（三種畫圓方法）用圓規(guī)畫圓的依據(jù)是什么？怎樣用圓規(guī)畫一個半徑是3厘米的圓？試一試。圓的大小是由什么決定的？圓的位置是由什么決定的？二、指導學生用圓規(guī)畫圓，并用投影展示畫圓方法三、展示學生畫的圓。觀察三種畫圓方法。⑴把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離； (定半徑)⑵把有針尖的一只腳固定在一點圓心上； (定圓心）⑶把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周，就畫出一個圓。練習用圓規(guī)畫圓。思考：圓的大小與什么有關？圓的位置與什么有關？在一張白紙上點兩個點,以這兩個點為圓心,分別畫一個半徑是 ,比一比它們的大小.培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和分析問題能力鞏固練習指導學生練
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