小學三年級綜合實踐活動教案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 占空間最大的垃圾： ……遇到的問題：學習，借鑒教師提供的調(diào)查報告參考資料：家庭生活垃圾調(diào)查報告（一）1生活垃圾的來源：（1） 廚房內(nèi)：蔬菜瓜果的殘渣、剩飯剩菜、食品包裝袋；（2） 客廳：老化家電、家具、金屬垃圾；（3）臥室：紙屑、雜物、廢舊電池；（4）衛(wèi)生間：洗滌產(chǎn)生的污水。2分類：玻璃類、紙類、金屬類、塑料類、電池類，其他。3垃圾數(shù)量、危害及處理一覽表種類數(shù)量現(xiàn)處理方式危害玻璃類（如酒瓶、飲料瓶、碎玻璃）一星期大概10個瓶子，一個月兩袋扔入小區(qū)的分類垃圾桶內(nèi)，由保潔人員運回處理站進行回收再利用隨意丟棄會造成人身傷害以及環(huán)境污染，也會造成資源浪費紙類（較多）一天一袋丟入小區(qū)垃圾桶造成環(huán)境污染，給人視覺反感金屬類（破舊家具、鋼鐵品）一個月一兩袋由專門收廢鋼鐵品的人員收走，到垃圾站再由鋼鐵廠回收浪費原料，污染環(huán)境且造成城市垃圾堆積塑料類（一次性飯盒、塑料袋、塑制品）每天一袋（數(shù)量較多）由收垃圾人員收走后進行焚燒和掩埋對環(huán)境污染較大，易造成“白色污染”電池類等化學制品一星期一袋由專業(yè)人員進行化學銷毀和專門處理重金屬嚴重污染環(huán)境，影響人們身體健康其它（蔬菜果皮……）每天有一兩袋（數(shù)量最多）收垃圾人員清理，到垃圾站銷毀污染環(huán)境，腐爛變質(zhì)的食物會影響人們身體健康設想在家庭中調(diào)查時可能遇到的困難A：父母不同意調(diào)查B：垃圾不能及時準確統(tǒng)計C：......【設計這一環(huán)節(jié)的目的是引導孩子們積極面對隨時可能在活動中遇到的困難，做到心中有數(shù)，養(yǎng)成為活動做預案的習慣！】主題三歡樂卡通地帶教學目標：嘗試揣摩、分析喜歡的卡通形象外形和性格特點，進行模仿、演繹。充分感受生活，進行藝術創(chuàng)想，展示自己對卡通的熱愛，感受動手設計卡通人物的樂趣。能針對所要解決的問題進行資料收集、分析和思考，增強問題解決能力和決策能力。嘗試開展實地調(diào)查活動，學會做好調(diào)查記錄。教學重難點：嘗試揣摩、分析喜歡的卡通形象外形和性格特點，進行模仿、演繹。充分感受生活，進行藝術創(chuàng)想，展示自己對卡通的熱愛，感受動手設計卡通人物的樂趣。教具準備：掛圖、卡通圖書、畫筆、顏料、紙。教學過程：活動一 猜猜我是誰生1：下周的卡通明星模仿賽上，要讓同學們一下就能猜出我模仿的是誰。生2：別忘了，通過你的表演還要讓大家認識這位卡通明星的一個特點呢！１、選定要模仿的卡通人物。師：你想要模仿哪位卡通明星呢？學生發(fā)言。２、分析卡通人物的特點。師：多讀讀他的故事，對這位卡通明星有一個全面的了解。學生活動，了解他的外表特點以及言行特點。３、表演前的準備。師：每位同學做好表演前的準備。學生活動，熟記情節(jié)，練習表演。４、登臺亮相。開展模仿比賽。５、填寫第39頁的學習單?；顒佣】ㄍㄐ蜗髾M空出世師：我們?yōu)樽约旱男￡犎∫粋€好名稱，并為小隊設計一個卡通形象。１、學一學。師：研究一下卡通形象有哪些特點？學生發(fā)言。２、想造型。師：什么樣的卡通形象最符合我你們小隊的特點？小隊討論，擬定自己的造型。３、畫一畫。小隊活動，分工合作畫卡通形象。４、填寫
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