【文章內(nèi)容簡介】 .“原材料”賬戶，借方表示企業(yè)已取得的原材料，貸方表示企業(yè)發(fā)出的2.“在途物資” 賬戶，借方表示已付款但未入庫，貸方表示已付款已入庫3.“應(yīng)付賬款”賬戶，借方表示已付款，貸方表示未付款4.“應(yīng)付票據(jù)” 賬戶，借方表示票據(jù)到期已付款，貸方表示票據(jù)未到期未付款（二）原材料收入的核算（1）材料與賬單同時到達(dá)借：原材料—XX材料應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進項稅款）貸：銀行存款/應(yīng)付賬款/應(yīng)付票據(jù)（2）材料未到而賬單先到借：在途物資—XX材料應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進項稅款）貸：銀行存款/應(yīng)付票據(jù)（3）材料已到賬單未到企業(yè)可先不處理，等賬單到達(dá)再處理；若到月末賬單還未到，應(yīng)按所購材料的暫估價（計劃價格）入賬，下月初再用紅字憑證沖回。（二） 原材料發(fā)出和結(jié)存的核算 企業(yè)因生產(chǎn)領(lǐng)用和其他領(lǐng)用而發(fā)出的原材料應(yīng)按其實際成本結(jié)轉(zhuǎn)，借記“生產(chǎn)成本”“制造費用”、“管理費用”等，貸記“原材料”賬戶。教學(xué)過程設(shè)計： 第一環(huán)節(jié) 導(dǎo)入（5分鐘）第二環(huán)節(jié) 新授課（80分鐘）第三環(huán)節(jié) 課堂練習(xí)（5分鐘）第四環(huán)節(jié) 小結(jié)（4分鐘）教學(xué)方法及手段（請標(biāo)注●）：講授（●）、討論（）、上機（）、多媒體講解（）、模型、實物講解（）、掛圖講解（）、音像講解（）等。作業(yè)、討論題、思考題：練習(xí)冊P25實訓(xùn)三、四課后小結(jié)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過存貨成本計價方法后對本章理解比較簡單授課題目：復(fù)習(xí)課授課時間安 排2014年4月10日周四教學(xué)器材與工具教材 教案授課類型理論課（）上機課（）實驗課（）習(xí)題課（●）其他（） 教學(xué)目的、要求：復(fù)習(xí)第三章 第四章第二節(jié)教學(xué)重點及難點：教學(xué)重點存貨實際成本的核算教學(xué)難點存貨實際成本的核算教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容一、 講評練習(xí)冊第三章一、二、三、四難點：第二題的7，第三題的7二、講評練習(xí)冊第四章實訓(xùn)四教學(xué)過程設(shè)計： 第一環(huán)節(jié) 導(dǎo)入（5分鐘）第二環(huán)節(jié) 新授課（80分鐘）第三環(huán)節(jié) 課堂練習(xí)（5分鐘）第四環(huán)節(jié) 小結(jié)（4分鐘）教學(xué)方法及手段（請標(biāo)注●）：講授（●）、討論（）、上機（）、多媒體講解（）、模型、實物講解（）、掛圖講解（）、音像講解（）等。作業(yè)、討論題、思考題：；練習(xí)冊P25實訓(xùn)三、四課后小結(jié)：學(xué)生對于第三章知識有一定的遺忘，第四章掌握比較扎實授課題目：第四章 第二節(jié) 存貨成本的計價方法及其應(yīng)用授課時間安 排2014年4月14日周一教學(xué)器材與工具教材 教案授課類型理論課（●）上機課（）實驗課（）習(xí)題課（）其他（） 教學(xué)目的、要求：掌握材料收入、發(fā)出的核算和材料成本差異的含義和計算熟悉賬戶設(shè)置了解存貨的明細(xì)分類核算教學(xué)重點及難點：教學(xué)重點材料成本差異的含義和計算教學(xué)難點材料成本差異的含義和計算教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容 三、存貨按計劃成本計價的核算 存貨按計劃成本計價核算是指企業(yè)取得存貨時，按其計劃成本記入“原材料”等存貨賬戶，而將計劃成本與實際成本的差額通過“材料成本差異”賬戶歸集，對于因生產(chǎn)耗用和其他耗用而發(fā)出的原材料應(yīng)按其計劃成本結(jié)轉(zhuǎn)，并同時按一 定的方法將歸集的材料成本差異在本期發(fā)出材料與期末庫存材料之間進行分配，最終達(dá)到將發(fā)出材料的計劃成本調(diào)整為實際成本的一種核算方法。（一） 賬戶設(shè)置1.“原材料”賬戶，反映的是原材料的收、發(fā)、存的計劃成本。借方反映企業(yè)取得原材料的計劃成本，貸方結(jié)轉(zhuǎn)發(fā)出材料計劃成本。2.“材料采購”賬戶，反映企業(yè)采用計劃成本進行材料日常核算而購入材料的采購成本。借方登記企業(yè)購買材料而支付的價款、運輸費、采購費用，貸方反映運抵企業(yè)并已驗收入庫的材料計劃成本。3.“材料成本差異”賬戶，指材料的實際成本與計劃價格成本間的差額。實際成本大于計劃成本稱超支差異，記入借方；實際成本小于計劃成本稱為節(jié)約差異，記入貸方。（二）原材料收入的核算（1）款項已付或已開出商業(yè)匯票，材料尚未運抵企業(yè)或尚未入庫。這種情況應(yīng)根據(jù)已開出的商業(yè)票據(jù)或付款憑證借記“材料采購”賬戶，貸記“銀行存款”、“應(yīng)付票據(jù)”賬戶。（2）發(fā)票賬單未到，但材料已驗收入庫。這種情況可暫不處理。待有關(guān)發(fā)票賬單到達(dá)后再作處理，但月末賬單還未到時，應(yīng)按計劃成本暫估入賬，借記“原材料”賬戶，貸記“應(yīng)付賬款—暫估應(yīng)付賬款”，下月初再用紅字憑證沖回。（3）材料已驗收入庫，尚未付款或尚未開出商業(yè)匯票。這種情況下應(yīng)根據(jù)實際應(yīng)支付的價款，借記“材料采購”賬戶，按可抵扣的增值稅，借記“應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅（進項稅額）”賬戶，按應(yīng)支付的金額貸記“應(yīng)付賬款”賬戶。同時應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)材料采購成本。（4）收料后，發(fā)現(xiàn)物資出現(xiàn)短缺與損耗。這種情況下，企業(yè)應(yīng)將“材料采購“轉(zhuǎn)入“待處理財產(chǎn)損溢”賬戶，待查明原因后按以下情況處理：《1》屬于銷售方責(zé)任的，應(yīng)借記“應(yīng)收賬款”賬戶或“應(yīng)付賬款”賬戶，貸記“待處理財產(chǎn)損溢” 賬戶?！?》屬于運輸單位責(zé)任的，應(yīng)借記“其他應(yīng)收賬款”賬戶戶，貸記“待處理財產(chǎn)損溢” 賬戶。《3》屬于無法收回的損耗，應(yīng)借記“管理費用”賬戶，貸記“待處理財產(chǎn)損溢” 賬戶。（二） 原材料發(fā)出的核算原材料的成本差異率計算公式如下：原材料成本差異率=（期初結(jié)存材料成本差異+本期收入材料成本差異）/（期初結(jié)存材料計劃成本+本期收入計劃材料成本）100%“材料成本差異”借方用正數(shù)，貸方用負(fù)數(shù)教學(xué)過程設(shè)計： 第一環(huán)節(jié) 導(dǎo)入（5分鐘）第二環(huán)節(jié) 新授課（80分鐘）第三環(huán)節(jié) 課堂練習(xí)（5分鐘）第四環(huán)節(jié) 小結(jié)（4分鐘）教學(xué)方法及手段（請標(biāo)注●）：講授（●）、討論（）、上機（）、多媒體講解（）、模型、實物講解（）、掛圖講解（）、音像講解（）等。作業(yè)、討論題、思考題：；練習(xí)冊P32實訓(xùn)五、六課后小結(jié)：學(xué)生理解比較簡單授課題目：第四章 第三節(jié) 庫存商品 第四節(jié) 委托加工物資授課時間安 排2014年4月17日周四教學(xué)器材與工具教材 教案授課類型理論課（●）上機課（）實驗課（）習(xí)題課（）其他（） 教學(xué)目的、要求：掌握庫存商品、委托加工物資的核算熟悉庫存商品的概念教學(xué)重點及難點：教學(xué)重點庫存商品、委托加工物資的核算、教學(xué)難點庫存商品、委托加工物資的核算教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容 第三節(jié)庫存商品一、 庫存商品的概念庫存商品是指在企業(yè)已經(jīng)完成全部生產(chǎn)過程并已驗收入庫，可以作為商品直接對外出售的產(chǎn)品以及企業(yè)從外部購入用于直接出售的商品。二、庫存商品的核算“庫存商品”賬戶，借方登記驗收入庫商品的實際成本，貸方登記發(fā)出商品的實際成本。第四節(jié) 委托加工物資一、委托加工物資的實際成本委托加工物資是指企業(yè)將物資委托外單位加工成企業(yè)可使用的原材料、包裝物、低值易耗品、庫存商品等物資。委托加工物資核算的關(guān)鍵在于確定其實際成本，其實際成本包括撥付加工物資的實際成本，支付的往返運費、支付的加工費、交納的有關(guān)稅費。二、委托加工物資的核算“委托加工物資”賬戶，借方登記委托加工物資的實際成本，貸方登記加工完畢收回物資的實際成本。（一） 撥付物資及支付運費（二） 支付加工費、增值稅（三） 收回委托加工物資支付的運雜費及入庫教學(xué)過程設(shè)計： 第一環(huán)節(jié) 導(dǎo)入（5分鐘）第二環(huán)節(jié) 新授課（80分鐘）第三環(huán)節(jié) 課堂練習(xí)（5分鐘）第四環(huán)節(jié) 小結(jié)（4分鐘）教學(xué)方法及手段（請標(biāo)注●）：講授（●）、討論（）、上機（）、多媒體講解（）、模型、實物講解（）、掛圖講解（）、音像講解（）等。作業(yè)、討論題、思考題：練習(xí)冊P34實訓(xùn)七、八課后小結(jié)：學(xué)生較易接受授課題目：第四章 第五節(jié) 低值易耗品 第六節(jié) 包裝物授課時間安 排2014年4月21日周一教學(xué)器材與工具教材 教案授課類型理論課（●）上機課（）實驗課（）習(xí)題課（）其他（） 教學(xué)目的、要求：掌握低值易耗品、包裝物的核算熟悉低值易耗品、包裝物的概念教學(xué)重點及難點：教學(xué)重點低值易耗品、包裝物的核算、教學(xué)難點低值易耗品、包裝物的核算教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容 第五節(jié) 低值易耗品一、概念與特點概念：低值易耗品是指使用時間較短、單位價值較低，不能作為固定資產(chǎn)核算的各種用具物品，包括工具、管理用具、玻璃器皿，以及企業(yè)內(nèi)部用于儲存、保管商品而使用的包裝容器等。特點： 二、賬戶設(shè)置“周轉(zhuǎn)材料—低值易耗品”，企業(yè)購入、自制、委托加工收回的低值易耗品應(yīng)登記在借方，企業(yè)生產(chǎn)車間、管理部門領(lǐng)用低值易耗品應(yīng)登記在貸方。周轉(zhuǎn)材料”一級科目下，設(shè)置“周轉(zhuǎn)材料——低值易耗品（在用）”、“周轉(zhuǎn)材料——低值易耗品（在庫）”和“周轉(zhuǎn)材料——低值易耗品（攤銷）”三個明細(xì)科目。三、低值易耗品攤銷的核算（一）一次攤銷法對一次領(lǐng)用的低值易耗品數(shù)量不多、金額不大，可采用一次攤銷法，即在生產(chǎn)領(lǐng)用時將其成本一次轉(zhuǎn)入有關(guān)成本費用賬戶。低值易耗品報廢時再將其殘料價值沖減當(dāng)月成本費用。（二）五五攤銷法五五攤銷法也稱“五成法”，是指在領(lǐng)用低值易耗品時，將其原值的50%直接計入當(dāng)期費用，余下50%待低值易耗品報廢時再計入費用。五五攤銷法核算工作量比較大，因此，該種方法適用于各月領(lǐng)用和報廢比較均衡、各月攤銷額相差不多的低值易耗品。第六節(jié) 包裝物一、包裝物的概念包裝物是指為了包裝本企業(yè)商品而儲備的各種包裝容器，如桶、箱、瓶、壇、袋等。包括：生產(chǎn)過程中用于包裝產(chǎn)品作為產(chǎn)品組成部分的的包裝物；隨同產(chǎn)品出售而不單獨計價的包裝物；隨同商品出售而單獨計價的包裝物；出租或出借給購買單位使用的包裝物。二、包裝物核算的賬戶設(shè)置為反映包裝物增減變動及期末結(jié)存情況，應(yīng)設(shè)置“周轉(zhuǎn)材料——包裝物”賬戶。包裝物數(shù)量不多的企業(yè)可并入“原材料”賬戶核算，直接出售的包裝物，作為庫存商品處理?！爸苻D(zhuǎn)材料——包裝物”賬戶的借方登記外購、自制及委托加工收回包裝物的實際成本，其貸方登記生產(chǎn)使用、出售、出租、出借包裝物的實際成本。三、包裝物的核算1. 生產(chǎn)領(lǐng)用包裝物生產(chǎn)過程中領(lǐng)用包裝物，應(yīng)按其實際成本，借記“生產(chǎn)成本”賬戶，貸記“周轉(zhuǎn)材料——包裝物”賬戶。隨同產(chǎn)品出售包裝物應(yīng)按其是否單獨計價來處理，對于隨同產(chǎn)品出售而單獨計價的包裝物，在發(fā)出時應(yīng)借記“其他業(yè)務(wù)成本”賬戶，貸記“周轉(zhuǎn)材料——包裝物”賬戶；對隨同產(chǎn)品出售而不單獨計價的包裝物，在發(fā)出時，應(yīng)借記“銷售費用”賬戶，貸記“周轉(zhuǎn)材料——包裝物”賬戶。、出借包裝物出租包裝物是企業(yè)在銷售商品時，需要將包裝物出租給購買方暫時使用的一項業(yè)務(wù)。出租包裝物核算主要包括發(fā)出包裝物，收取租金、押金，攤銷使用成本，發(fā)生修理費用，收回包裝物等核算。出借包裝物是企業(yè)在銷售商品時，將包裝物出借給購買方使用，用后歸還的一項業(yè)務(wù)。出借包裝物核算與出租包裝物核算基本相同，不同的是在攤銷使用成本時，記入“銷售費用”等賬戶。教學(xué)過程設(shè)計： 第一環(huán)節(jié) 導(dǎo)入（5分鐘）第二環(huán)節(jié) 新授課（80分鐘）第三環(huán)節(jié) 課堂練習(xí)（5分鐘）第四環(huán)節(jié) 小結(jié)（4分鐘）教學(xué)方法及手段（請標(biāo)注●）：講授（●）、討論（）、上機（）、多媒體講解（）、模型、實物講解（）、掛圖講解（）、音像講解（）等。作業(yè)、討論題、思考題：練習(xí)冊P35實訓(xùn)九、十課后小結(jié)：學(xué)生接受有一定的難度授課題目：第四章 第七節(jié) 存貨的清查授課時間安 排2014年4月24日周四教學(xué)器材與工具教材 教案授課類型理論課（●）上機課（）實驗課（）習(xí)題課（）其他（） 教學(xué)目的、要求：掌握庫存商品、委托加工物資的核算熟悉庫存商品的概念教學(xué)重點及難點：教學(xué)重點庫存商品、委托加工物資的核算、教學(xué)難點庫存商品、委托加工物資的核算教 學(xué) 基 本 內(nèi) 容 一、存貨清查的方法存貨清查通常采用實地盤點的方法，即通過點數(shù)、過磅計量等方法核實存貨的實際庫存數(shù)，并與賬面數(shù)核對，查明賬實不符的原因，分清責(zé)任，并據(jù)以編制“存貨盤點報告表”。二、存貨清查結(jié)果的核算（一）存貨清查的賬戶設(shè)置為核算存貨清查出現(xiàn)的盤盈、盤虧、毀損，應(yīng)設(shè)置“待處理財產(chǎn)損溢”賬戶，并在其賬戶下設(shè)置“待處理流動資產(chǎn)損溢”二級賬戶。該賬戶借方反映存貨盤虧、毀損數(shù)及經(jīng)批準(zhǔn)后結(jié)轉(zhuǎn)的盤盈數(shù)，貸方反映存貨的盤盈數(shù)以及經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)銷的盤虧數(shù)；期末，處理后本賬