同底數冪的乘法教學設計(編輯修改稿)
2025-05-13 22:33 本頁面
【文章內容簡介】 60。 同底數冪乘法法則 同底數冪乘法法則運用 注意事項老師將大家猜想歸納、整理、補充為下面的自探提示，希望能為大家本節(jié)的學習提供幫助。請看：二、探究(8分鐘)：出示自探提示，組織學生自探。 （一）自探提示：（1）請同學們先根據自己的理解，解答下列各題.=（101010）（1010）= _____________== =_____________ == = _____________= （2）思考：請同學們觀察下面各題左右兩邊，底數、指數有什么關系？103 102 = 10（ ） 23 22 = 2（ ） a3 a2 = a（ ）猜想：am an= ？ ？ ？ (當m、n都是正整數) （3）請用數學符號語言和文字語言敘述同底數冪的乘法性質。計算 ⑴a2 a3= ⑵t2 t2m+1= ⑶(2)2 (2)(2)3= ⑷x3( )=x5計算 ⑴xx4= ⑵ ⑶ ⑷ 計算 ⑴16
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