信息化大賽參考教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用《景區(qū)講解》學(xué)習(xí)平臺(tái)中“課堂練習(xí)”板塊中的小游戲，幫助學(xué)生課堂鞏固水鄉(xiāng)民居建筑布局的相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)平臺(tái)中的周莊民居“在線測試”考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況。提供動(dòng)畫小游戲。 提供在線測試試題。巡視課堂。通過平臺(tái)查看練習(xí)完成情況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在平臺(tái)上完成周莊練習(xí)中的游戲。在平臺(tái)上完成周莊在線測試。《景區(qū)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)過程（第二課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容活動(dòng)技術(shù)手段教師學(xué)生實(shí)施任務(wù)二：周莊民居個(gè)性化導(dǎo)游（35分鐘）實(shí)施任務(wù)二：周莊民居個(gè)性化導(dǎo)游（35分鐘）環(huán)節(jié)一：分析數(shù)據(jù)，找準(zhǔn)需求分組討論、分析《景點(diǎn)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)上的游客來源、年齡、職業(yè)等真實(shí)的客情數(shù)據(jù)，得出走進(jìn)周莊的主體游客類型。分析其旅游需求特征。獲取并上傳客情數(shù)據(jù)資源到學(xué)習(xí)平臺(tái)。發(fā)起討論，匯總結(jié)果分組討論，分析客情數(shù)據(jù)。匯總主體游客類型及其旅游需求特征?！毒皡^(qū)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)環(huán)節(jié)二：選取典型，設(shè)計(jì)方案在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生分組選擇不同的主體客源，指定一個(gè)具體的工作情境，有針對性的設(shè)計(jì)周莊民居的個(gè)性化導(dǎo)游方案（圖文），并在原有標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)游詞的基礎(chǔ)上改寫一段個(gè)性化導(dǎo)游詞示例。各組上傳方案至學(xué)習(xí)平臺(tái)。 布置任務(wù)，明確要求巡回指導(dǎo)，協(xié)助上傳。選取典型，分工協(xié)作，搜集材料，完成任務(wù)。上傳方案。網(wǎng)絡(luò)《景區(qū)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)環(huán)節(jié)三：觀看展演，即時(shí)互評各組根據(jù)設(shè)計(jì)方案，派出兩名代表借助《周莊全景導(dǎo)游》軟件合作展演。其他同學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)平臺(tái)上的方案資料，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，在電子表單中進(jìn)行即時(shí)評價(jià)。系統(tǒng)自動(dòng)生成評價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果組織在線評價(jià)公布評價(jià)結(jié)果選取優(yōu)秀作品以豐富軟件資料庫。分組展示。即時(shí)評價(jià)。《周莊全景導(dǎo)游》軟件學(xué)習(xí)版多媒體投影《景區(qū)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)歸納練習(xí)（10分鐘）自我小結(jié)，講解錄制：每位學(xué)生根據(jù)各自掌握程度的不同，選擇一個(gè)小片段編寫300字左右的周莊民居個(gè)性化導(dǎo)游詞，并利用《周莊全景導(dǎo)游》軟件同步錄制講解后上傳學(xué)習(xí)平臺(tái)?；ヂ牻庹f，師生共評：課后師生登陸平臺(tái)聽取講解錄音并進(jìn)行評價(jià)。 布置作業(yè)巡查指導(dǎo)，協(xié)助錄屏。課后聽取錄音，進(jìn)行評價(jià)。課后查看后臺(tái)結(jié)果，了解學(xué)生掌握情況，調(diào)整進(jìn)度。自我小結(jié)，改寫導(dǎo)游詞后講解錄制。課后聽取錄音，進(jìn)行評價(jià)?！吨芮f全景導(dǎo)游》軟件學(xué)習(xí)版《景區(qū)講解》課程學(xué)習(xí)平臺(tái)課后拓展 繼續(xù)完善張廳、沈廳的導(dǎo)游詞，可使用二維碼下載《周莊全景導(dǎo)游》軟件到自己的智能手機(jī)，隨時(shí)隨地進(jìn)行多種講解練習(xí)。 2. 通過將水鄉(xiāng)民居與四合院、窯洞等其他典型民居的比較分析，嘗試歸納出民居類人文景觀的個(gè)性化導(dǎo)游講解技巧。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)流程圖開始動(dòng)畫角色扮演創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）完成任務(wù)一周莊民居標(biāo)準(zhǔn)化導(dǎo)游（40分鐘）觀看示例，比較正誤學(xué)習(xí)平臺(tái)導(dǎo)游軟件教師示例巡回指導(dǎo)對照國標(biāo)，具體驗(yàn)證學(xué)習(xí)平臺(tái)點(diǎn)評歸納導(dǎo)游軟件分組演示，模擬講解動(dòng)畫游戲?qū)W習(xí)平臺(tái)課堂練習(xí)，鞏固測試自動(dòng)判定
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