體育與健康課教學設計(編輯修改稿)
2025-05-13 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動參與，達到熱身的目的。要求：認真完成、動作協(xié)調(diào)、注意安全。組織： 圖2要求：隊伍有序進行6中引導學生進入情境游戲：“抗震救災”方法：把學生分為人數(shù)相等的兩隊，每隊又分成相等的兩組相向站立（如圖3），各隊排頭拿一瓶礦泉水作為救災物資，兩塊紙板作為“墊腳石”，依次向前挪動紙板并踩在腳下，迅速渡河運送物資，將紙板和礦泉水一起交給對面同伴，同伴再用同樣的方法渡河，直至全部完成，先完成的隊為勝。規(guī)則：游戲進行時，腳必須踩在紙板上，人與礦泉水都不能掉進河里，否則再補做一次。輸隊的同學把勝隊的同學從起點背到終點。把同學按人數(shù)、實力、男女平均的分成兩個隊，以公正的方法選出裁判。給同學講游戲方法、規(guī)則，指出對犯規(guī)者的懲罰。鼓勵同學在游戲中快樂順利的完成要求：口令清楚、有節(jié)奏。 認真聽教師的講解 遵守規(guī)則，相互監(jiān)督對方同學。 積極參與游戲要求：集中精力、高度重視、積極參與。組織：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ 10m ☆ ☆☆ ☆☆ ☆ 圖3要求：注意安全、態(tài)度認真。5小探索嘗試一、復習折返跑動作技術動作要領：向終點跑去，到達轉(zhuǎn)彎處兩、三步的步子要邁大一些，后腿蹬地的力量要小些，最后一步前腳掌向內(nèi)扣，身體轉(zhuǎn)向起點線，重心移到另一條腿，接著往起點方向跑。重點：身體下潛摸點與轉(zhuǎn)身起跑的動作銜接難點：轉(zhuǎn)身時重心的降低轉(zhuǎn)移與腳蹬轉(zhuǎn)迅
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1