中等職業(yè)學校公共藝術課程教學大綱(編輯修改稿)
2025-05-13 13:10 本頁面
【文章內容簡介】 力，提高分析、評價和判斷能力。（二）拓展模塊適應不同專業(yè)、不同個性特點學生需要，主要內容既可以是基礎模塊的專項拓展，也可以是與基礎模塊不同的藝術門類；既可以是與專業(yè)相結合的藝術拓展，也可以是具有地方特色的民間藝術。學生在完成基礎模塊學習后，應當選擇拓展模塊中的任意兩個模塊進行學習。拓展模塊——限選內容（36學時）系列內容實施模塊1模塊2模塊3模塊4課內藝術特色課程1藝術特色課程2藝術特色課程3藝術特色課程418學時18學時18學時18學時課外參加藝術第二課堂與社團實踐活動，參觀藝術展覽、觀摩藝術活動等。1．拓展模塊舉例。與基礎模塊相關聯(lián)的藝術特色課程，如：“舞蹈”、“詩歌”、“攝影”、“影視”、“戲劇”等。與專業(yè)學習相關聯(lián)的藝術特色課程，如：“旅游文學”、“動漫藝術”、“園林建筑”、“藝術設計”等。具有地方特色的民間藝術課程，如：“京劇”、“剪紙”、“蠟染”、“皮影”、“蘇繡”等。2. 拓展模塊教學要求。要注重情感體驗，使學生積累審美經驗，掌握審美方法，提高審美能力。通過獨立思考、合作學習、討論分享等多種形式，培育學生良好的人際溝通能力與團隊合作精神。要注重結合學生生活經驗和專業(yè)學習，開展實踐創(chuàng)作活動，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力。要注重結合不同學生個性和專業(yè)特點加強學習指導與課外輔導，拓展學習領域，提高學生人文素養(yǎng)與職業(yè)素質。要注重課程之間的拓展和延伸，有機整合文化
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