【文章內容簡介】 回來，請你們去催催吧！”說完又叫衛(wèi)士把他們扔下漳河去。　　想象說話：漳河邊上的百姓看了事情的以過會怎么說？　　西門豹還為百姓做了什么事？　　三、總結，領悟人物品質：　　現在誰來說說2000多年前的西門豹為什么到現在還被人稱頌？　　四、練習拓展：　　《西門豹，你真 》　　作業(yè)布置：完成本課的小練習冊。板書設計： 西門豹　　　　　　巫婆官紳　　 為民除害　　 嚴懲首惡　　　　　　給河伯取媳婦　 　破除迷信 　　　　　　年年鬧旱災　　為民造?！?興修水利　　教學反思：3女媧補天第一課時授課日期： 審核人：教學目標：知識與技能：自學課文生字詞。有感情地朗讀課文。過程與方法：學習課學，了解課文主要內容，體會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。情感態(tài)度與價值觀：引導學生根據課文展開想象，訓練學生合理想象的能力。教學重點、難點：學習課文，了解課學主要內容，體會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。引導學生根據課文展開想象，訓練學生合理想象的能力。課型課時：新授 2課時教法學法：講授法、情境教學法、對話法。教學準備：課文插圖投影、多媒體課件。教學過程：　　一、談話激趣?！　　　⊥瑢W們，你們愛聽神話故事嗎？你們都讀過哪些神話故事？說說看?！　　　　段饔斡洝?、《封神榜》、《寶蓮燈》……　　　　師：今天，我們再來讀一個神話故事?！　《?、出示插圖投影，指導看圖?！　　　D上是誰?她在干什么？　　三、揭題，釋題?！　　?. 板書題目：　　　2. 引導學生據題質疑。　　　3. 學生講自己知道的女媧補天的故事?！　∷?、錄音朗讀，學生自由讀?！　∥濉z查學生自學生字詞情況。　　　1. 出示生字卡片，指名拼讀?！　　　。?）讀準”窟隆冶”的讀音?！　　　。?）指導書寫生字。　　　　　　　注意以下字形。　　　　　　　媧：右下部是”內”。隆：右邊中間的一橫別漏寫?！　　　　　　】吡簝蓚€字都是穴寶蓋。　　　　　　　冶煉：冶字是”兩點水”不是”三點水”　　　　　　　煉：是火字旁，右邊不是東?！　×⒆x生字，查字典或聯系上下文理解字意?！　　　∞Z隆隆：像聲詞?！　　　∷拢旱?，下陷。　　　　窟窿：洞，小孔?！　　　∩綄旱孛嫘纬筛叩筒黄降纳郊?　　　　洪水：指可能釀成災害的大水。　　　　熄滅：停止燃燒。　　　　純青石：指顏色只有青色的石頭。　　　　五彩石：傳說中用來補天的各種顏色的石頭?！　　　∫睙挘河酶邷厝蹮捇螂娊獾确椒▽⒌V石中的有用成分提取出來?！　∑摺⒅该x文，正音?！　“?、齊讀課文，邊讀邊想：課文講的是一件什么事？　　九、生討論后匯報，師小結。　　　　課文講的是傳說中女媧看到天塌了一大塊，便冒著生命危險把天補好的事?！　∈⒅笇熳x全文?！　∽鳂I(yè)布置：1. 抄寫生字詞。2. 有感情的朗讀課文。板書設計： 　　　　　　　　　　　　　　　1. 女媧為什么補天？　　　　　　　　　　　　　　　2. 女媧怎么補天？　　　　　　　　　　　　　　　3. 女媧補好天后，會是什么樣的情形呢？教學反思：　第二課時授課日期： 審核人：教學目標：知識與技能：有感情地朗讀課文。過程與方法：學習課學，了解課文主要內容，體會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。情感態(tài)度與價值觀：引導學生根據課文展開想象，訓練學生合理想象的能力。教學重點、難點：學習課文，了解課學主要內容，體會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。課型課時：新授 1課時教法學法：講授法、情境教學法、對話法。教學準備：課文插圖投影、多媒體課件。教學過程：　　一、復習?！　　】纯ㄆx生字詞?！　　∽x后說說課文主要內容?！　《?、學習課文，解決上節(jié)課學生提出的三個問題?！　　∨畫z為什么補天？　　　女媧怎么補天？　　　女媧補好天后，會是什么樣的情形呢？　　三、學習課文第一自然段，解決第一個問題?！　　∧x，想哪些段分別寫補天的起因，經過?！　　⌒〗M討論以上三個問題后，匯報學習收獲?！　　　W生A：因為天塌地裂、燒起大火、發(fā)洪水，給人們帶來痛苦。　　　　學生B：女媧見此情景，很難過，求雨神熄滅大火。造船救出人們?！　　　W生C：女媧去找五彩石，回來冶煉成水，把天補好?！　　　W生D：女媧把天補好后，人們又過上安居樂業(yè)的幸福生活?！　　　W生E:人們還記得………　　　指導學生從內容想開去：　　　　如果你當時在場，看到這樣的情景，你會是怎樣的一種心情呢？　　　?。ㄒ环矫娼逃⒆右私馊嗣竦耐纯啵环矫骟w會女媧看到這場面的心情）　　四、指名讀第二自然段，體會女媧的心情，了解她的所作所為及原因?！　　?. 女媧難過極了?！　　　　÷撓嫡n文第一句來體會。”創(chuàng)造了人類”人類都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受難，心情當然難過?！　　。蟮仍~中進一步體會女媧焦急、難過的心情　　　3. 小結，為救人們，先做了兩件事：求雨滅火；造船救人?！　∥?、學習課文第三、四自然段，了解女媧補天的經過，解決第二個問題?！　　?. 大