一年級道德與法治下冊教學(xué)案例及反思(編輯修改稿)
2025-05-13 12:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不參加活動、勞動、體育鍛煉等，知道怎樣做到既能愉快地玩，又能保持整潔。 活動一：我們都來幫幫他導(dǎo)語：一只不愛干凈、儀表不整潔的小豬皮皮給我們打來了求助熱線，讓我們一起來幫幫不受歡迎的皮皮吧。 出示任務(wù)： 出示PPT，師生共同表演繪本《皮皮的故事》第 ：你從故事中懂得了什么？ ？小結(jié)：揭示活動主題，刷牙洗澡換衣后的皮皮整潔又帥氣，大家夸贊討人喜。你會做這些保持整潔的事兒嗎？還有哪些保持整潔的好辦法呢？ 活動二：保持整潔有方法導(dǎo)語：課前每個小朋友都做了一次家庭小調(diào)查，你在洗漱習(xí)慣方面還存在哪些問題呢？小組討論：找到解決問題的好辦法。 反饋指導(dǎo)：“保持整潔好辦法”推介會 ，你們今天這么整潔，早晨起來都做了些什么？想一想，除了他們剛才說的這些以外，你覺得每天還要做什么才能讓自己變整潔？還要經(jīng)常做什么呢？ 。 出示PPT，老師出示圖片，學(xué)生隨著老師一起說洗手、洗臉、洗腳、穿戴整齊、刷牙。 這些是我們小朋友為了整潔天天要做的。洗澡、剪指甲、理發(fā)、勤換衣服是我們經(jīng)常做的。 ，哪些是你自己會做的？請把你保持整潔的好辦法推介給大家。 你能說一說平時你是怎么洗手的
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