【總結(jié)】精品資源2005年初一數(shù)學階段練習(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負數(shù)_
2025-06-30 04:15
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組4.一元一次不等式(一)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析學生已經(jīng)經(jīng)歷了不等式的基本性質(zhì)、不等式的解集的學習,對不等關系已經(jīng)有了初步的認識和體會。在本節(jié)的學習中可以類比一元一次方程的解法和對不等式的性質(zhì)的利用加深對解不等式的理解。學生在學習中要能
2024-11-22 02:09
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組5.一元一次不等式與一次函數(shù)(一)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級中學李衛(wèi)國一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生已經(jīng)學習了一次函數(shù)和一元一次不等式的有關知識,為本節(jié)探究一元一次不等式與一次函數(shù)的關系奠定了必要的知識基礎。學生活動經(jīng)驗基礎:通過前
2024-11-21 22:15
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(一)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中,學生學習了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關知識的學習過程中,學生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實問題,感受到了不等式在生活中的廣泛應用
2024-11-21 21:33
【總結(jié)】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課:實際問題找相等關系設未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】長興一中吳菊敏2、不等式-2x<4的解集在數(shù)軸上表示正確的是()B:A:C:D:1、下列式子中屬于一元一次不等式的是()A.10>8B.2x+3>3y+1C.
2024-11-07 03:04
【總結(jié)】1解一元一次不等式(第一課)教學目標:(1)知識與技能:初步掌握一元一次不等式的解法,會在數(shù)軸上表示不等式的解集,初步感悟數(shù)形結(jié)合的思想。(2)過程與方法:經(jīng)歷一元一次不等式解法的探究過程,了解類比的數(shù)學思想,知道解一元一次不等式和解一元一次方程的聯(lián)系與區(qū)別,使數(shù)學知識自然傳承。(3)情感、態(tài)度與價值觀:鼓勵學生獨
2024-11-24 17:01
【總結(jié)】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】第一篇:一元一次不等式說課稿 《一元一次不等式》說課稿 說課人:袁宗濤 各位評委老師: 大家好! 我是九集鎮(zhèn)龍門中學老師,今天我展示課的內(nèi)容是人教版數(shù)學七年級下冊第九章第二節(jié)的第一課時《一元...
2024-10-21 15:28
【總結(jié)】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集,這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關鍵,同時要求學生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數(shù)學下冊第
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】回憶:不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】水頭一中鄧昭純回顧交流一、什么叫做不等式?二、不等式有哪些性質(zhì)?三.什么叫一元一次方程?解??燃放某種煙花時,為了確保安全,人在點燃導火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10m以外的安全區(qū)域。已知導火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導火線的長度應為多少厘米?觀察下列不等式(1
2024-11-06 18:39
【總結(jié)】請同學們加倍努力!一元一次不等式的性質(zhì)?主講:chen不等式的性質(zhì)?性質(zhì):?1、aba+cb+c(或a-c>b-c)?2、ab,c0acbc?3、ab,cb,b
2024-11-06 18:38
【總結(jié)】(1)一、教學內(nèi)容及分析:1、教學內(nèi)容:(1)一元一次不等式組,一元一次不等式組的解集,解不等式組等概念;(2)解不等式組成的不等式組,用數(shù)軸確定解集;(3)用一元一次不等式組解決實際問題.2、內(nèi)容分析:(1)一元一次不等式組,一元一次不等式組的解集,解不等式組等概念是對代數(shù)知識的綜合理解及運用,為學生在后面列不等式解決實際問題時打下基礎;(2)解不等式組成的
2025-06-25 01:45
【總結(jié)】第五章一元一次不等式一元一次不等式組“≠”、“≤”、“≥”都是不等號0?我們把不等式的所有的解組成的集合,稱為不等式的解集。?一個含有未知數(shù)的不等式的所有的解,組成這個不等式的解的集合,簡稱為這個不等式的解集。?求不等式解集的過程,叫做解不等式。