一元一次不等式組一(編輯修改稿)
2024-12-27 21:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組合嗎？你能將它們的的解 集表 3 示在同一條數(shù)軸上嗎？你能給你所組成的形如“方程組”的式子取個(gè) 名字嗎？試試看 。 此時(shí)學(xué)生可以進(jìn)行獨(dú)立思考，小組討論，交流，最后進(jìn)行歸納總結(jié) 。 交流一： 解不等式組： ??? ?? ?? ② 14x8x ① 1x12x 你能求出這個(gè)一元一次不等式組的解集嗎？如果把每個(gè)不等式的解集在同一條數(shù)軸上表示出來，你可以看出它們的公共部分了嗎？你能寫出這個(gè)一元一次不等式組的解集了嗎？ 交流二： 解不等式組： 2x+3≥ x+11 ① 352 ?x 12x ② 你能求出這個(gè)一元一次不等式組的解集嗎？如果把每個(gè)不等式的解集在同一條數(shù)軸上表示出來，你可以看出它們的公共部分了嗎？你能寫出這個(gè)一元一次不等式組的解集了嗎？ 活動(dòng) 目的： 通過學(xué)生之間的交流，討論，一個(gè)是加強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流學(xué)習(xí)的目的，另一個(gè)是想通過學(xué)生自己的歸納總結(jié)， 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)兩個(gè)一元一次不等式解集在同一條數(shù)軸上進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)，從而探究出出這個(gè)一元一次不等式組的解集，利用數(shù)形結(jié)合思想突破本節(jié)課的難點(diǎn)。 活動(dòng) 效果： 通過 學(xué)生之間的討論和交流，讓學(xué)生自己總結(jié)出結(jié)論，可以達(dá)到學(xué)生對(duì)新知識(shí)一個(gè)更加深刻的印象 。 同時(shí)，教師根據(jù)學(xué)生總結(jié)出來的結(jié)論，及時(shí)用課件或在黑板上板書出正確的結(jié)論，以達(dá)到學(xué)生自己糾正錯(cuò)誤的效果 。 （板書或展示內(nèi)容） （ 1）一元一次不等式組的概念： 一般地 ,關(guān)于同一
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