【總結】中學語文蘇教版九年級第三單元《論美》教案設計西平縣楊莊中學于 潔2008年11月《論美》教案設計教學目標 1、理解本文怎樣寬題狹做,集中談論外在美與內(nèi)在美的關系; 2、懂得要把握主旨,就要先辨明論題; 3、在把握主旨的基礎上,進一步探討人生美、世界美的主題,提升學生對美的感悟力,升華人生境界。教學重點
2025-04-16 12:41
【總結】★精品文檔★《詹天佑》教案設計《詹天佑》教案設計教學設計【教學目標】知識與能力:了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。過程與方法:結合具體事例感悟課文內(nèi)容,理解含義深刻的句子,體會詹天佑的杰出才華和創(chuàng)新精神。情感態(tài)度與價值觀:了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡和愛國精神
【總結】第六章層疊樣式表本章教學目標:1.理解掌握CSS的概念和作用;2.熟練掌握類樣式的創(chuàng)建和應用;3.熟練掌握標簽樣式的創(chuàng)建和應用;4.熟練掌握高級樣式的創(chuàng)建和應用;5.熟練掌握外部樣式表的創(chuàng)建;6.熟練掌握CSS特效的應用;7.熟練使用樣式表美化網(wǎng)頁。教學重點:1.掌握創(chuàng)建類樣式、標簽樣式、高級樣式及應用;2.掌握樣式表文件的創(chuàng)建及應用;教學難
2025-04-16 12:40
【總結】《寫動物》教學設計前進小學校蘭秀云教材簡析:本次習作是寫動物。提示語共四個自然段。第一自然段啟發(fā)學生寫發(fā)生在自己和動物之間的事,第二、三自然段是寫動物的具體內(nèi)容,第四自然段是對文題的要求。插圖是牛、狗、貓、雞的圖片,可供學生選擇。讓學生在習作的過程中體會動物的可敬可愛,思考怎樣與動物和諧相處,樹立保護動物的意識。同時使學生體會到運用多種方法進行表達。教學目標:知識目標:
2025-04-16 12:19
【總結】小學心理健康教育《做個受歡迎的人》活動設計活動目標:1、了解受歡迎的共同特征。2、通過體驗活動,掌握人際交往的技巧。3、學會用調(diào)整自己行為的方法,做一個受歡迎的人。提高人際交往水平。活動重、難點:重點:了解受歡迎的共同特征。難點:如何合理調(diào)整自己的行為,做一個受人歡迎的人。課前準備:CAI課件、陽光檔案卡、人際交往水平測試表活動對象:小學五年級學生活動
2025-03-24 01:33
【總結】4 日月水火教案設計教材分析:本課采用象形字識字的方法,旨在讓學生感受漢字的文化內(nèi)涵,激發(fā)識字的興趣。課文呈現(xiàn)了生活中常見的8個象形字,每個字用圖文結合的方法展示,揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。圖片與漢字對照,便于學生理解字義,識記字形,初步了解象形的造字方法,感受古人造字的智慧。學情分析:在教學本課前,老師了解到班級中約有三分之二的學生已對本課需要認讀的八個生字有些了解。如何
2025-04-16 12:39
【總結】匆匆獲獎教案設計【學習目標】1、正確認讀本課“確乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等詞語,理解生詞意思;正確書寫“蒸”字。2、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀并積累具體描寫“時間匆匆,一去不返”的語句,體會作者對時間的逝去感到無奈、惋惜和不甘虛度此生的思想感情。(重點)3、學習通過不同修辭、不同句式表達情感方法并嘗試運用。(難點)【評價設計】通
2025-05-11 22:25
【總結】14* 白公鵝教案設計設計說明《語文課程標準》指出:“學生是學習的主體?!苯虒W略讀課文,要充分發(fā)揮學生的主體性,從整體入手,引導學生自讀、自悟、自得。以“讀”為主,通過感知讀、理解讀、體會讀、感情讀等多種形式的讀來理解內(nèi)容,體會感情,感悟表達的特點。在自讀自悟的基礎上,通過師與生、生與生的討論交流,互相啟發(fā)、補充,加深理解與感受。重視品詞析句,提高學生語言的欣賞能力。引導學生通過品味
2025-05-09 22:01
【總結】第十八課??雪孩子教材分析:1、本課是嶺南版小學美術第一冊第18課,屬于“造型、表現(xiàn)”領域的學習內(nèi)容?!堆┖⒆印肥菙M人化色彩的童話故事課題,適合低年級,但是,南方出生的孩子,對雪大都沒有親身的經(jīng)歷和體驗,印象不深刻,感性認知較模糊,因此需要提供感性認知的材料,提高學生對雪的認知水平。2、在學生對北方冬季雪的認知體驗的基礎上,創(chuàng)設情景,以教師引導學生觀看雪景
2025-04-16 12:20
【總結】16《誡子書》教案設計侶俸中學陶鴻中教學目標知識與技能:1.朗讀背誦課文,培養(yǎng)學生的古典文學素養(yǎng)。2.注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。過程與方法:1.在理解重點詞語的基礎上對文句的精確翻譯與理解。2.弄清文章的層次,理解文章內(nèi)容,體會作者情感,把握文章主旨。情感態(tài)度與價值觀:理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。教學重點:1.在理解重點詞語的基
2025-05-11 22:26
【總結】狐假虎威教案設計[設計理念] 《語文課程標準》明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點?!币虼?,在本課的教學設計中,除了充分為學生創(chuàng)設情境幫助它們理解寓意外,還通過想象、說話及多種形式的朗讀等學習活動,理解重點詞語,充分挖掘課文隱含的人文價值,創(chuàng)設輕松、活躍、和諧的課堂氣氛,激活學生的思維和想象力。在反復誦讀及想象過程中,
【總結】《說聲謝謝》課堂實錄哈爾濱市阿城區(qū)舍利中心小學?!≮w春宇【教材分析】《說聲謝謝》是人民教育出版社三年級下學期第三單元的第三個活動。孩子們在現(xiàn)實生活中每天都在享受著來自不同行業(yè)勞動者的服務,但他們并沒有意識到正是由于有無數(shù)人的辛勤勞動,才給大家的生活帶來了許多方便,他們也體會不到人與人之間存在著一種相互依賴、誰也離不開誰的關系?!墩f聲謝謝》這一課旨在引導學生通過自己
【總結】“我文明,我快樂”主題班會方案設計一、背景分析現(xiàn)在由于媒體的普及,學生學習的途徑增多,學生知識面擴大,加之,孩子們好奇心強,模仿能力強,有些內(nèi)容不應該在這個年齡段學的做的,他們也想模仿電視里的、電影里的動作,與此同時,一些不雅的、不健康的東西也就在孩子們身上發(fā)生了,為了孩子們的健康成長,為了社會的文明進步,為了社會的和諧發(fā)展,使中學生成為講文明、懂禮儀的、健康的中學生,使學校成為文明的
2025-04-22 22:17
【總結】主題班會設計方案 方案一:主題班會設計方案一、班會主題:放飛夢想做主青春二、活動對象:高一級287班三、活動地點:高一級287班教室四、活動時間:20xx年10月8日五、對象分析:高一學生剛進校,學習主動性和自覺性都還不夠,關鍵原因在于沒有正確地認識自我以及自己所要走的人生路,因此,本節(jié)課的關
【總結】《散步》優(yōu)秀教案設計 《散步》是一篇秀美雋永、意蘊豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。提供了散步的教案設計給大家??! 1.積累“分歧、信服、霎時、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語,掌握它們的讀音及詞義。 2.整體感知課文,理解文章所表達的思想感情?! ?.背誦課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句?! ?.能正確、流利、有感情地朗讀課文,通