一年級上思想品德-1拉拉手交朋友教案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生按老師教授的方法、步驟學(xué)做名片學(xué)生在小組內(nèi)互相交換名片學(xué)兒歌學(xué)生邊唱邊跳旨在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注兒童，尊重兒童，主動與兒童交流、對話，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在新的環(huán)境中，兒童膽怯，不敢與人交流，這是一種常見的兒童問題，旨在引導(dǎo)教師要關(guān)注這一兒童群體，努力創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，引導(dǎo)兒童參與活動，關(guān)心每一位兒童的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，引導(dǎo)兒童相互交流。板書設(shè)計： 拉拉手 交朋友一、認(rèn)識老師二、認(rèn)識同學(xué)拍拍手拉拉鉤交換名片授后小記：授課日期： 月 日教學(xué)課題拉拉手 交朋友課型新授課本課題課時數(shù)： 2 本教時為第 2 教時 備課日期： 9月4 日教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中一員的快樂。了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識與技能。引導(dǎo)學(xué)生嘗試運用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動；在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。教學(xué)重點、難
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