【總結】《呼風喚雨的世紀》教案浠水縣實驗小學魯小燕教學目標:1、正確讀寫、理解“依賴、呼風喚雨、出乎意料、農耕社會、潛入深?!钡壬衷~。2、邊讀邊想,進一步學習對課文的主要內容進行質疑問難的方法,體會語言簡潔、條理清楚的表達特點,聯(lián)系生活實際,談閱讀感受,初步培養(yǎng)閱讀知識性文章的能力。3、了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化
2024-11-21 03:48
【總結】第一篇:《安塞腰鼓》優(yōu)秀公開課教案 一、所在單元:第四單元 二、教學目標 1、知識目標:通過誦讀品味語言,感受安塞腰鼓蘊涵的生命力量。 2、能力目標:領悟理解本文的主題。 3、情感目標:...
2025-10-12 05:31
【總結】第一篇:蘇武傳公開課優(yōu)秀教案 《蘇武傳》教案及反思 【教學目標】 一、知識與能力 1、了解班固以及《漢書》的相關知識。 2、積累文言常見的字詞和句式,培養(yǎng)歸納整理字詞的能力和習慣。 3、引...
2025-10-20 06:52
【總結】公開課《赤壁賦》優(yōu)秀教案 《赤壁賦》優(yōu)秀教案一 本單元學習的是古代山水游記類散文,這類文章借對山水風物的描繪,往往蘊含了豐富的情感和深刻的思想,本文是蘇軾的代表作,在語...
2024-12-06 05:34
【總結】大班語言優(yōu)秀公開課教案第一篇:大班語言優(yōu)秀公開課教案大班語言優(yōu)秀公開課教案《我不想生氣》活動目標:,每個人都會生氣。,學習并嘗試較好地調節(jié)自己生氣的情緒。活動準備:運用“我不想生氣”繪本的PPT,安靜、愉快的音樂各一?;顒舆^程:(一)小兔生氣了:這只兔子看起來心情怎么樣?你從哪里感覺到它很生
2025-03-30 05:34
【總結】?????????蜀道難?【教學目標】1.基礎知識目標:理解詩歌的藝術手法,如意境、聲韻等2.能力培養(yǎng)目標:通過誦讀品評賞鑒,體會想象、夸張的藝術特色3.情感培養(yǎng)目標:讓學生走近激情、浪漫、詩性和放達【教學重點和難點】一、教學重點:1、從學習詩歌的
2025-08-05 01:10
【總結】 《呼風喚雨的世紀》教案 學習目標: 1、認識生字,正確朗讀、理解新詞。 2、能有感情地朗讀課文,理解課文中含義深刻的句子。 3、讀通課文,能聯(lián)系生活實際,談出自己的閱讀感受。 4、能...
2024-12-06 00:56
【總結】第一篇:大班語言優(yōu)秀公開課教案 大班語言優(yōu)秀公開課教案《我不想生氣》 活動目標: ,每個人都會生氣。 ,學習并嘗試較好地調節(jié)自己生氣的情緒。 活動準備: 運用“我不想生氣”繪本的PPT,安...
2025-10-12 00:07
【總結】?維克多?雨果(VictorHugo)(l802~1885)是法國文學史上卓越的資產階級民主作家,19世紀前期法國浪漫主義學運動的領袖。他的一生幾乎跨越整個19世紀,他的文學生涯達60年之久,創(chuàng)作力經久不衰。他的浪漫主義小說精彩動人,雄渾有力,對讀者具有永久的魅力。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導思想是人道主義、反對暴力、以愛
2025-08-04 23:42
【總結】《珍珠鳥》教學設計 教學目標: 1、學會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,會用”居然””不由自主”造句?! ?、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后4個自然段。 3、了解珍珠鳥的外形特點,活動范圍,理解信賴”就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的思想感情?! 〗虒W重點難點: 了解珍珠鳥的外形特點、活動
2025-04-17 06:34
【總結】第一篇:音樂課公開課教案 《歡樂頌》教學設計 張歡 教學內容:人教版14冊第三課第三課時《歡樂頌》。 課型:綜合課上課班級:八年級一班時間:2014年4月15日 教學目標: 1、知識目標:...
2025-10-04 17:53
【總結】《鯨》教學設計【教學目標】1.認識3個生字,會寫10個生字。正確讀寫“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“經驗”“胎生”“特征”“壽命”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解鯨的特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識,激發(fā)學生探索動物世界的興趣,培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。4.認識列數字、舉
2025-04-16 22:16
【總結】第一篇:《竹影》優(yōu)秀公開課教案 一、所在單元:第四單元 二、教學目標: 1、知識目標: 能讀準下列加點字的讀音:撇、蘸、愜意、口頭禪、參差不齊。 積累詞語:靜穆、叱咤風云、渾身解數、息息...
2025-11-01 01:33
【總結】1最后一課明月[整體設想]:《最后一課》這篇小說一直被人們譽為世界文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。小說將普法戰(zhàn)爭這一重大社會歷史題材濃縮在一所小學最后一堂法語課的場景里,譜寫了一曲悲壯昂揚的愛國主義頌歌,創(chuàng)造了短篇小說藝術的典范,為世界人民廣泛傳誦。第一課時主要引導學生體會文中強烈的愛
2024-11-26 10:16
【總結】....29《呼風喚雨的世紀》教學設計教學目標:1.學會十二個生字,正確理解“呼風喚雨”“洞察”“依賴”“奧秘”“改觀”“探索”“聯(lián)系”“哲學”等詞語的意思。2.理解課文內容,了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化,激發(fā)熱愛科學的情感及探索科學奧秘的興趣。3.有感情地朗讀課文
2025-05-11 22:16