【文章內(nèi)容簡介】 課堂教學(xué)效率，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，總體要求是：培養(yǎng)一個興趣，落實兩個當(dāng)堂（即當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂練習(xí)鞏固）；狠抓“三個基本”（即基本知識、基本方法、基本能力）；突出一個思路，即“基礎(chǔ)—發(fā)散—創(chuàng)新”，實現(xiàn)教學(xué)方法與多元化，體現(xiàn)兩種學(xué)習(xí)方式的協(xié)同作用（接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合）；重視教學(xué)組織的多樣化。具體要求是：（一）組織教學(xué)按時上、下課嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生全神貫注，精神飽滿，教學(xué)氣氛活潑而不散亂，嚴(yán)而不死板。妥善處理突發(fā)事件，創(chuàng)設(shè)“民主、平等、和諧”的教學(xué)氛圍。（二）授課按教案授課。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，使每個學(xué)生達(dá)到教學(xué)的基本要求。 突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵。善于提示知識的邏輯關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（三）教法教學(xué)方法恰當(dāng)，運用靈活，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法。合理利用圖表，教學(xué)儀器，器材，開展多向信息交流。（四）教學(xué)語言應(yīng)用普通話教學(xué)，準(zhǔn)確精煉，條理清晰，生動形象，抑揚頓挫，有感染力。板書規(guī)范，文字工整流暢，布局合理，簡潔美觀，條理分明，提示主要內(nèi)容。穿著整潔大方，精神面貌好，舉止端莊，態(tài)度和藹可親，教態(tài)自然。五、作業(yè)作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，其目的在于使學(xué)生鞏固和消化課堂教學(xué)中所獲得的知識，形成技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。其具體要求是：作業(yè)針對性強，作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)內(nèi)容的要求，針對學(xué)生實際。指導(dǎo)具體，作業(yè)格式規(guī)范，要求及完成時間要具體明確。份量適當(dāng)，難易適度，一般完成課本中所有的作業(yè)要求，尖子生可除此之外有一定廣度和難度的訓(xùn)練題。批改及時，作業(yè)應(yīng)全批全改，及時收發(fā)。作業(yè)改錯，經(jīng)過批閱，對錯誤部分應(yīng)有改錯訂正。按每次作業(yè)先后順序?qū)?、批上次?shù)，注明日期。學(xué)生作業(yè)規(guī)范，書寫工整，教師評語書寫工整。作業(yè)種類及次數(shù)。語文：綜合作業(yè)（每上完一課應(yīng)有一次，含基礎(chǔ)訓(xùn)練），抄寫（小字）每天一次，每周以5天計算，一學(xué)期以18周計算，可抄寫生字、生詞等；聽寫：每課一次；作文每單元一次（共8次），批改應(yīng)有眉批、點批、總批，每生每學(xué)期至少三分之二的作文被批閱；四至六年級的日記，二、三年級的寫話，每學(xué)期不少于50次；三年級以上學(xué)生每人應(yīng)有一本好詞佳句摘錄本。數(shù)學(xué)：應(yīng)有課堂、課外作業(yè)，一般完成課本中的作業(yè)量；品德、社會、勞動、美術(shù)等每上完一課應(yīng)有一次作業(yè)。教輔資料等必須按進(jìn)度完成并批改。六、輔導(dǎo)分類指導(dǎo)，對所教好、中、差學(xué)生的情況做到心中有數(shù)，有針對性的制定輔導(dǎo)計劃及確定輔導(dǎo)內(nèi)容。因材施教，耐心幫助后進(jìn)生，積極培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。具體幫助，把握學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣、基礎(chǔ)知識、思維品質(zhì)、思維方法等方面的優(yōu)缺點，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。應(yīng)有輔導(dǎo)計劃、內(nèi)容和記錄。七、單元測試每單元進(jìn)行一次單元測試。測試后有學(xué)生成績記錄及質(zhì)量分析。八、聽課每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，一師一校，一人一班5節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)。聽課真實，不照抄他人，照抄舊聽課本或私自編造。評價客觀，抓住實質(zhì)，有點評、總評。九、學(xué)科課外活動根據(jù)學(xué)科特點，從實際出發(fā)，組織開展每學(xué)期不少于10次的活動。開展學(xué)科課外閱讀活動，舉辦各種知識講座，每學(xué)期不少于4次。組織指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，每學(xué)期不少于1次。每次活動有方案、有記錄，真實不虛假。十、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會議記錄政治、會議記錄根據(jù)學(xué)校組織學(xué)習(xí)或會議次數(shù)實際相應(yīng)記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)有專門記錄的本子，用于記錄學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或自學(xué)的摘錄，每學(xué)期不少于6000字。每年每人至少訂一份適合自己的教育教學(xué)雜志。十一、課前三分鐘的說話、口算訓(xùn)練語文、數(shù)學(xué)課必須堅持課前3分鐘的說話、口算訓(xùn)練，隨機(jī)抽查核實。十二、閱讀每天早讀必須是讀語文，使每位學(xué)生對每篇課文最低能通順朗讀，隨機(jī)抽查考核。指導(dǎo)學(xué)生自讀、自學(xué)《必讀課本》，通過自學(xué)完成相應(yīng)會背一定的篇數(shù)。《必背古詩詞》應(yīng)按總篇數(shù)除以12個學(xué)期，各年級相應(yīng)會背一定的篇數(shù)。十三、書寫教師的計劃、總結(jié)、備課、板書以及與學(xué)生見面的字，必須工整清秀。學(xué)生的一切作業(yè)必須工整、規(guī)范、整潔，做到橫平豎直，一學(xué)期比一學(xué)期有好的改變，學(xué)生做完的作業(yè)教師按種類收齊保管，以便前后兩學(xué)期對照考核。師 德 師 風(fēng) 管 理 措 施為進(jìn)一步加強教職員工的行風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，能適應(yīng)新時期教育改革和發(fā)展要求的教師隊伍，現(xiàn)制定以下管理措施。教職員工要樹立正確的人生觀和價值觀，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，關(guān)心熱愛集體，團(tuán)結(jié)同志，共同協(xié)作，堅持原則，實事求是。自覺規(guī)范自己的言行，做到情操高尚，舉止端正，儀表整潔，不說野話、粗話，不留長發(fā)、胡須，不穿拖鞋、背心、短褲在校園內(nèi)出現(xiàn)，衣著、床鋪規(guī)范整潔。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，以人為本，以身作則，言傳身教，為人師表。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，服從安排，任勞任怨，勤懇工作，堅守崗位，認(rèn)真做好自己的常規(guī)教學(xué)工作和學(xué)校分配的其它事項；加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，特別是對新課改的學(xué)習(xí)和應(yīng)用要有新的體現(xiàn)和突破，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)效益。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實《未成年人保護(hù)法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，增強法紀(jì)觀念，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視差生，不奸污女學(xué)生。遵紀(jì)守法，無“黃、賭、毒”現(xiàn)象，不打架斗毆，不拉幫結(jié)派，不從事第二職業(yè)，一心一意做好教書育人工作。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費，不出現(xiàn)亂收費，如班費、作業(yè)費、資料費，其它收費現(xiàn)象，不收受學(xué)生禮品、禮金，不占用學(xué)生勞力等。不利用職權(quán)攤派或強制學(xué)生家長為個人辦私事、謀私利。嚴(yán)禁用手機(jī)發(fā)送“垃圾”信息。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十不準(zhǔn)》之規(guī)定。1弘揚延安精神，把延安精神與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂及學(xué)校的一切活動之中，使得延安精神在校園中得以發(fā)揚。1用延安精神規(guī)范自己的言行，使得真正得以很好的體現(xiàn)，落到實處。附：《龍海鄉(xiāng)小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》大竹園小學(xué)小學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，鞏固我鄉(xiāng)“普六”的成果，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕隨意轉(zhuǎn)學(xué)、留級、休學(xué)、發(fā)證、驅(qū)趕后進(jìn)生，造成學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象，促進(jìn)我校教育管理工作走上法制化、科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的軌道，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定本規(guī)定。一、小學(xué)生學(xué)籍實行分級負(fù)責(zé)、分級管理學(xué)籍管理的內(nèi)容包括：招生、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)與復(fù)學(xué)、借讀、考勤、操行評定、獎勵與處分、畢業(yè)、學(xué)籍檢查等。小學(xué)生學(xué)籍實行完小、鄉(xiāng)中心學(xué)校、教育局三級共同建立學(xué)籍檔案，由鄉(xiāng)中心學(xué)校負(fù)責(zé)審核、管理。學(xué)校要設(shè)專人（教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，審查學(xué)生的學(xué)籍變動，學(xué)籍管理實行目標(biāo)責(zé)任制，誰管理，誰審批，誰負(fù)責(zé)。二、編定學(xué)籍號，建立學(xué)籍卡，學(xué)籍冊（一）全校所有小學(xué)生按要求統(tǒng)一編號，每學(xué)年初對報到注冊的一年級學(xué)生，由學(xué)校按以下要求統(tǒng)一編寫學(xué)籍號。從左至右第一位為年度號（取學(xué)生入學(xué)時公元紀(jì)年最后一位數(shù)字）第二位為縣代碼，我縣代碼為8。第三位為學(xué)段代碼：小學(xué)為A。第四、五位為鄉(xiāng)鎮(zhèn)代碼：我校為06。第八、九、十位為學(xué)生順序號（三位數(shù)碼自001開始）由學(xué)校編定。如：陸良縣龍海鄉(xiāng)大竹園小學(xué)小學(xué)2006年9月一年級第30號新生學(xué)籍號為：68A0602030（二）學(xué)籍號一經(jīng)編定則固定不變，學(xué)校的各