修改后的蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考評細則2(編輯修改稿)
2025-05-13 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時抽查得分占備課得分的30％。⑶備課內(nèi)容簡單，了草者扣1－5分。 ⑷使用舊教案或借用他人備課者該項不得分。3．課堂教學(xué)（25分）遵守課堂教學(xué)常規(guī)要求，按時上下課，加強課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為本，教學(xué)設(shè)計科學(xué)，講授內(nèi)容準確、生動，學(xué)生主動參與，教學(xué)過程安排合理，教學(xué)效果良好。出現(xiàn)以下情況酌情減分：（1）出現(xiàn)教師上課時間擅離教室、遲到、早退、拖堂現(xiàn)象每次扣2分。（2）曠課每次扣5分。由于教師曠課造成嚴重后果的實行一票否決制，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（3）上課秩序混亂每次扣2分。（4）學(xué)生上課睡覺而不制止，每次每人次扣1分。（5）教師無故不進行教學(xué)或終止教學(xué)每次扣5分。（6）請假手續(xù)不完整，因請假而未調(diào)好課，每缺一節(jié)扣3分。4．作業(yè)設(shè)計與批改（15分）作業(yè)內(nèi)容符合課程標準規(guī)定和學(xué)生實際，難易適度，科學(xué)精當(dāng)，機械重復(fù)書寫的作業(yè)少，實行全批全改，鼓勵布置一些實踐性作業(yè)。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，作業(yè)量不超規(guī)定。作業(yè)批改認真及時規(guī)范。重視作業(yè)信息反饋，及時講評。評價要求：（１）作業(yè)內(nèi)容設(shè)置、種類設(shè)置、次數(shù)及批改均按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（２）作業(yè)種類不全者扣除所缺作業(yè)響應(yīng)的分值。作業(yè)每缺一次扣5分，布置而未批閱者按未做處理。無批改時間、等級或評語的每次扣１分。（３）所有學(xué)生作業(yè)必須全批全改。達不到要求的一次扣1５分。（４）無書面作業(yè)的學(xué)科（科學(xué)、品德與社會/社會），其任課教師按照縣《實施細則》要求，設(shè)置相應(yīng)的實踐性作業(yè)。內(nèi)容包括以下三方面：：如搜集資料，調(diào)查資料，課前觀察、實驗并記錄，制作作品等。如后續(xù)研究資料，為了使學(xué)生學(xué)習(xí)運用與本課內(nèi)容有關(guān)的科學(xué)方法和理解掌握有關(guān)的科學(xué)知識而進行的活動資料。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自主開展的科學(xué)探究活動的學(xué)生資料。注:此類作業(yè)至少一單元一次，每次作業(yè)可以選擇一些典型的作為保留資料，學(xué)生完成作業(yè)的情況要進行激勵性、過程性評價。 評價方法：為體現(xiàn)作業(yè)數(shù)量得分，將各科作業(yè)總樣數(shù)累計為9，任課教師任教作業(yè)樣數(shù)除以作業(yè)總樣數(shù)為本人作業(yè)數(shù)量系數(shù)。作業(yè)得分=平時檢查得分的平均值作業(yè)系數(shù)。注：出現(xiàn)以下情況者酌情減分：（1）家庭作業(yè)量太多，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，每次扣1分。（2）家庭作業(yè)不檢查、不總結(jié)、不反饋，每次扣2分。（3）作業(yè)設(shè)計不科學(xué)，低效，機械重復(fù)書寫的作業(yè)多。5．聽課（10分）評價要求：每學(xué)期完成學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有聽課筆記，經(jīng)年級或教務(wù)部門檢查合格得滿分。聽課節(jié)數(shù)不足、聽課記錄不合格者酌情減分。聽課記錄校長每星期不少于2節(jié)，副校長、教導(dǎo)主任每星期不少于3節(jié)，教師每星期至少1節(jié)，每少一節(jié)扣1分。聽課記錄無邊評和總評，聽課記錄雷同（包括所有雷同人員）每次扣1分。評價方法：6．考試（15分）組織學(xué)生考試符合《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定（試行）》。在符合規(guī)定的各類考試中，出現(xiàn)以下情況按平時檢查、抽查、調(diào)查酌情減分。（1）違反監(jiān)考、閱卷紀律，每次扣2分。（2）弄虛作假，把正當(dāng)考試當(dāng)練習(xí)做或先講試題在考試的，每次扣3分，（3）批閱不及時，不認真，每次扣1分。（4）不做試卷分析，不及時反饋，學(xué)生訂正不及時，教師復(fù)批不及時，每次扣1分。（7）不對成績差的學(xué)生進行分析與個別指導(dǎo)，每次扣1分。第四部分 工作成效（550分）一、 教學(xué)效果（450分）評價標準：1．以學(xué)校舉行的兩次期末測試（或模塊考試）成績?yōu)樵u價參數(shù)，以班級為單位計算，上下學(xué)期各占50%。（綜合考慮分班情況、平均分、優(yōu)秀率、及格率等）2. 考查學(xué)科教學(xué)效果的評定。以班級為單位計算，上下學(xué)期各占50%。（綜合考慮分班情況、優(yōu)良中差考查等級等），對于教學(xué)效果的評定，對各個學(xué)科一視同仁，綜合考慮各個學(xué)科的評價成績。一、 評價辦法：（教學(xué)效果450分）統(tǒng)考科目分為考試和考查兩部分?？荚嚦煽冋?50分，考查占200分。非統(tǒng)考科目用考查成績當(dāng)作教師的考核成績?？荚嚦煽兒怂戕k法：分值包括得分值和同比值兩部分。學(xué)科成績包括期末統(tǒng)考優(yōu)秀率、及格率、平均分三項。（１）優(yōu)秀率（40分） 一二年級各科90分為優(yōu)秀，三四年級各科85分為優(yōu)秀，五六年級各科80分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀率得分按下列方法計算：40本班優(yōu)秀率（２）及格率（50分） 各年級60分為及格。及格率得分按下列方法計算： 50本班及格率（３）平均分（40分）任課教師得分按下列方法計算：40所教班級的平均分與年級平均分的比。A最終得分=優(yōu)秀率得分+及格率得分+平均分得分（1）、優(yōu)秀率（40分）以年級學(xué)科組為單位,優(yōu)秀率第一名者得分55分,其他班任課教師得分按下列方法計算: 40本班優(yōu)秀率/第一名優(yōu)秀率。（2）、及格率（40分）以年級學(xué)科組為單位,及格率第一名者得分60分,其他班任課教師得分按下列方法計算:40本班及格率/第一名及格率。（3）、平均分（40分）以年級學(xué)科組為單位,平均分第一名者得分為40+（參考人數(shù)40）,其他班任課教師得分按下列方法計算:40【本班平均分+（參考人數(shù)40）】247。第一名平均分。小學(xué)班額40人系數(shù)為1,。B最終得分=優(yōu)秀率得分+及格率得分+平均分得分考試成績最終得分= A最終得分+ B最終得分考查成績核算辦法：考查分平時考查和期末考查兩部分。平時考查和期末考查分別占總考查成績的1/2?？疾榈木唧w內(nèi)容和辦法：。語文：寫字、朗讀、課文背誦、課外詩文背誦、課外閱讀、口語交際。數(shù)學(xué)：口算、動手操作、思維分析、生活數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)實踐。英語：書寫、朗讀、課文背誦、口語交際?？茖W(xué)：實踐操作、環(huán)境保護、家庭生活。社會：社會經(jīng)驗、社會現(xiàn)象分析、社會適應(yīng)能力。勞動：勞動態(tài)度、勞動技能。思品：認知、行為。音樂：
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