南壩中心小學(xué)“三風(fēng)”考評細(xì)則(編輯修改稿)
2025-04-20 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0。永昌縣南壩中心小學(xué)二○一二年三月三日 永昌縣南壩中心小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)考評表（100分）類別序號考 評 內(nèi) 容分值得分工 作 作 風(fēng)1建立“三風(fēng)”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)任組員。22能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”建設(shè)實施方案和相關(guān)制度，能積極主動落實和宣傳“三風(fēng)”建設(shè)工作。23能按時認(rèn)真參加“三風(fēng)”建設(shè)專題學(xué)習(xí)活動，有學(xué)習(xí)記載、心得體會。24教師互相聽課每學(xué)期不少于30節(jié)，參加教研活動不少于8次；校長和中層領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于50節(jié)，參加教研活動每學(xué)期不少于4次；學(xué)科教案審簽主動及時。35能努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識與業(yè)務(wù)研討，提高自身素質(zhì)。主動閱讀1至2部教育專著，有讀書筆記，學(xué)習(xí)札記。36能積極參與富有實效性、針對性的校本教研、課題研究、教育教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)等活動，有助于提升學(xué)校教師專業(yè)素質(zhì)和教育素質(zhì)的。67學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持值班帶班，教師能盡職盡責(zé)履行值日、值周工作和指導(dǎo)學(xué)生的值日、值周工作。28領(lǐng)導(dǎo)班子、教師的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)清正廉明，人際關(guān)系融洽和諧。2 教 風(fēng)9在課堂教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生掌握基本知識、注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，能關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育，能體現(xiàn)形式與內(nèi)容統(tǒng)一的真實有效的教學(xué)過程。510
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