【正文】 習做或先講試題在考試的，每次扣3分，（3）批閱不及時，不認真，每次扣1分。聽課記錄無邊評和總評，聽課記錄雷同（包括所有雷同人員）每次扣1分。（3）作業(yè)設(shè)計不科學，低效，機械重復書寫的作業(yè)多。 評價方法：為體現(xiàn)作業(yè)數(shù)量得分，將各科作業(yè)總樣數(shù)累計為9，任課教師任教作業(yè)樣數(shù)除以作業(yè)總樣數(shù)為本人作業(yè)數(shù)量系數(shù)。如后續(xù)研究資料，為了使學生學習運用與本課內(nèi)容有關(guān)的科學方法和理解掌握有關(guān)的科學知識而進行的活動資料。達不到要求的一次扣1５分。（２）作業(yè)種類不全者扣除所缺作業(yè)響應的分值。切實減輕學生課業(yè)負擔，作業(yè)量不超規(guī)定。（4）學生上課睡覺而不制止，每次每人次扣1分。出現(xiàn)以下情況酌情減分：（1）出現(xiàn)教師上課時間擅離教室、遲到、早退、拖堂現(xiàn)象每次扣2分。⑵抽查和定期檢查相結(jié)合，隨時抽查得分占備課得分的30％。（2）按時參加集體備課，不參加者不得分，態(tài)度不認真酌情減分。3］=） 、。以上內(nèi)容要齊全具體，每缺一項扣1分。1．工作計劃（8分）、總結(jié)（2分）評價要求：任課教師必須根據(jù)自己的教學任務，制定出切實可行的教學（實驗）計劃，使自己的教學工作按計劃有步驟的進行。學期結(jié)束每人減免病事假一周?？记跍p分可累計，小項扣分不封頂，大項最低為零分。】用職務課時乘以比率，既為該教師職務課時。人數(shù)系數(shù)：小學班額40人系數(shù)為1,。第三部分 工作表現(xiàn)（250分）一、教學工作量（50分）計算辦法：求出全校教師周上課節(jié)次的平均值，個人教學工作量得分=標準課時量247。等級對應分值為：優(yōu)＝30分、良＝25分、一般＝15分。按每位教師所任教的班級隨機抽取1020名學生對本班任課教師一學期的工作表現(xiàn)進行評價，評價時等級分優(yōu)、良、一般三級。2．教育改革創(chuàng)新能力。6．語言簡練、準確、有感染力，教學基本功扎實。3．幫助學生發(fā)展解決問題的能力及培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的能力。5．合作能力。2．善于把握教育時機和分寸，能有效制止不良行為，能對班級日常事務進行有效管理。學生、教師、領(lǐng)導三項權(quán)重參考值為：30。以上問題通過值日檢查、領(lǐng)導抽查、座談了解、問卷、舉報來確定，本項扣分從100分的最后得分中扣除。（6）與家長或群眾發(fā)生爭端，造成惡劣影響的每次扣3分。（2）衣冠不整，穿拖鞋、短褲、背心進課堂，每次扣1分。等級對應分值為：優(yōu)＝40分、良＝30分、一般＝20分。工作中斤斤計較，爭待遇，爭名利，缺乏大局意識，不服從工作分配的酌情扣分。尊重家長，認真聽取家長的合理意見和建議，堅持家訪，及時反饋學生在校情況，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進教育合力的形成。2．同事關(guān)系。大聲呵斥學生（不同于嚴肅批評、教育）；使用教師忌語諷刺挖苦、侮辱和不尊重學生人格；擅自停課處罰學生；體罰、變相體罰學生；其他不良情況。熱愛學生（20分）1．關(guān)心熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，維護學生的合法權(quán)益，保護學生安全。5．愛護校產(chǎn)，保持辦公室和校園環(huán)境衛(wèi)生，對破壞公物、公共衛(wèi)生和打架斗毆等不良現(xiàn)象能及時制止，并進行批評教育。3．廉潔從教。4．不參加社會迷信活動、非法組織和非法集會。減分減至零分為止。五、教師年度考核分數(shù)=常規(guī)考核70%+學生評價10%+教師評價10%+領(lǐng)導評價10%。特別獎懲內(nèi)容單列，包括：（1）有重大立功表現(xiàn)。蔣集鎮(zhèn)中心小學教師考評細則（2010年3月修訂）為全面貫徹黨的教育方針，全力推進素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程，增強廣大教師的責任意識，提高工作積極性、主動性，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)泰安市教育局《關(guān)于中小學教師考評指導意見》（泰教辦發(fā)〔2009〕51號）文件精神及縣、鎮(zhèn)制定的考評意見，結(jié)合我校實際，特制定本考評細則。二、考核內(nèi)容參考四個方面：職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作效果。四、考評結(jié)果記入教師業(yè)務檔案，作為教師評優(yōu)、晉級、聘任、績效工資發(fā)放的主要依據(jù)?？荚u細則：第一部分 職業(yè)道德（100分）師德考核采取減分和領(lǐng)導教師評價的方式。3．依法履行教師職責，不得以任何理由、任何方式有礙于完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益。2．上班不做與工作無關(guān)的事情。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具。，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不對本職工作敷衍塞責，不從事第二職業(yè)。4．如出現(xiàn)以下情況酌情減分。愛護、關(guān)心、幫助每一個學生，尊重學生在學習中的主體地位，建立融洽和諧的師生關(guān)系。3．教師與家長關(guān)系。發(fā)揚奉獻精神，不計較名利，不計較得失，埋頭苦干，顧全大局。按每位教師所任教的班級隨機抽取1020名學生對本班任課教師一學期的工作表現(xiàn)進行評價，評價時等級分優(yōu)、良、一般三級。等級對應分值為：優(yōu)＝30分、良＝25分、一般＝15分。，根據(jù)實際情況扣分：（1）遵守課堂常規(guī)，課前3分鐘進教室，按時下課，出現(xiàn)空課者，每次扣5分。（5）謙恭禮讓，禮貌待人，以學校大局為重，有違師德的事不做，影響學校聲譽的話不說，違者每次扣5分。（9）請假或外出學習未能及時調(diào)好課，每次扣5并取消今后外出學習機會。等級對應分值為：優(yōu)＝100分、良＝80分、一般＝50分。一、評價要求教育能力（30分）1．有親和力、影響力，具有良好的榜樣力量。與同事、家長、學生和外部環(huán)境溝通的能力。2．有較為豐富的組織和協(xié)調(diào)能力，根據(jù)學生的不同特點營造有效的學習環(huán)境。5．開發(fā)校本課程、第二課堂或選修課、舉辦講座等方面能力。教研能力（20分）1．教師教育教學研究能力。專業(yè)發(fā)展能力（20分）。（評議方式見附表，評議結(jié)果按師生及領(lǐng)導的規(guī)定比例計入總考核)。由每位教職工對所有教師一學期的工作表現(xiàn)進行評價，評價時等級分優(yōu)、良、一般三級。等級對應分值為：優(yōu)