小學(xué)六年級(jí)集體備課稿(編輯修改稿)
2025-05-13 02:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們開(kāi)一個(gè)關(guān)于利率的發(fā)布會(huì)。在調(diào)查儲(chǔ)蓄的過(guò)程中，你搜集到哪些相關(guān)的知識(shí)？學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，開(kāi)放的問(wèn)題情景下，根據(jù)每組學(xué)生的差異，預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)下列情況：預(yù)設(shè)：（1）有關(guān)儲(chǔ)蓄的一般知識(shí)，如：儲(chǔ)蓄的方式；（2）有關(guān)儲(chǔ)蓄的相關(guān)概念，如：本金、利息、利率、稅后利息的知識(shí)；（3）有關(guān)利息的計(jì)算方法，如：有的小組利用利率的含義推導(dǎo)出利息的計(jì)算方法；（4）有關(guān)調(diào)查中遇到的困難、解決的方法和自己的感受。根據(jù)交流的情況給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并和學(xué)生共同整理儲(chǔ)蓄的相關(guān)知識(shí)，形成知識(shí)體系。（隨機(jī)板書(shū)）過(guò)渡語(yǔ) 板書(shū)課題（利率） 三、點(diǎn)撥互學(xué)（課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）認(rèn)讀 記憶將檢查自學(xué)部分的內(nèi)容學(xué)生小組內(nèi)整理，然后匯報(bào)，教師板書(shū)。課件出示材料，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料來(lái)了解“本金、利息、利率、時(shí)間”等。利息的多少是由什么來(lái)決定的？ 課件出示2007年12月人民銀行公布的存款利率表，讓學(xué)生讀一讀記一記。2007年12月中國(guó)人民銀行公布實(shí)施的存款年利率如下表： 存期利率（%）三個(gè)月半年一年二年三年你還知道利率的哪些知識(shí)？（利率由銀行規(guī)定，根據(jù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，利率有時(shí)會(huì)有所調(diào)整。）學(xué)習(xí)計(jì)算利息。出示例題，王奶奶有1000元錢(qián)，要存入銀行，請(qǐng)你幫她算一算，兩年后的利息是多少錢(qián)？學(xué)生試做,一人板演,集體訂正1000%2＝（元）學(xué)習(xí)利息稅知識(shí)。師：大家都算出了王奶奶應(yīng)得的利息，但實(shí)際上王奶奶并不能得到你們算出的利息，你們知道為什么嗎？ 教師課件出示，國(guó)家規(guī)定：存款的利息要按5%的稅率納稅。哪位同學(xué)能解釋一下？ 師：什么叫利息稅？預(yù)設(shè)A：利息所得稅。師：那么到期后王奶奶能得到多少稅后利息呢？學(xué)生計(jì)算后小組交流，生列式計(jì)算。方法一方法二 1000%2＝（元） 1000
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