幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案(精選匯編)(編輯修改稿)
2025-05-13 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 50的兌換?！ ∏榫秤螒颉百I水果、買玩具”，練習(xí)購物。幼兒園大班科學(xué)教案：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)目標(biāo)： 保護(hù)身邊環(huán)境從自身做起，從身邊小事做起，了解垃圾的危害?！ p少垃圾的產(chǎn)生，提高幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。使幼兒知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?；顒?dòng)過程： 一、做一做《手指操》 海娃哥哥年紀(jì)小，站在山坡來放哨， 爸爸叫他送情報(bào)，情報(bào)緊急很重要?！ ‰u毛信，不一般，三根雞毛插上面?！ 『Ｍ尥匏托趴炜熳撸s著羊群過山口?！ ≌驹谏娇诳匆豢?，搶糧的鬼子在搗蛋。 遇見鬼子把他搜查遍，什么東西也沒見?！ 『Ｍ尥匏托耪嬗赂遥J過一關(guān)又一關(guān)?！ 》皆綆X不怕累，把信交給了游擊隊(duì)。海娃送信立大功，人人夸他小英雄?！《⒄f一說 教師導(dǎo)入： 師：小朋友，上課前老師先請(qǐng)你們來看一段錄像。在看的時(shí)候看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真表現(xiàn)得最好，能回答上老師的問題?！ 煟簭倪@段錄像中你們都看到了什么？用自己的話說一說吧！ 幼：“有很多垃圾”、“公路的兩側(cè)有垃圾，很臭。”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、飲料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果紙……” 師：“這些垃圾污染了我們生存的環(huán)境，我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)身邊的環(huán)境呢？（幼兒自由的說） 師：小朋友們說的真好。 師：小朋友們想一想，如果每個(gè)人每天都制造許多垃圾，那將會(huì)是什么樣呢？ 幼：“垃圾會(huì)讓干凈的水變得很臟。”“小河被垃圾污染了，小魚和小蝦就會(huì)死掉。”“路的兩側(cè)有垃圾污染環(huán)境，人就會(huì)很容易生病?！薄扒f家被污染了就不能生長(zhǎng)?！薄 ∪?、看一看、說一說 ?。ㄒ唬┯變嚎磮D片 師：“我們?nèi)祟惷刻於紩?huì)制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？” 師：這些垃圾會(huì)通過掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。如：食物、一些自然垃圾（如落葉），掩埋一段時(shí)間就會(huì)腐爛；但有些垃圾是很難分解的，（如：塑料和玻璃做成的東西，其中有一些是可以進(jìn)行二次回收再利用的.) ?。ǘ┤绾卫美 煟盒∨笥讯贾览梢曰厥眨蔷烤故裁蠢梢曰厥漳?？ 幼：”廢紙可以回收。”“喝完的飲料罐可以回收。” 師：我們?cè)鯓涌梢宰儚U為寶呢？ “可以用回收的紙盒進(jìn)行手工制作，做很多好玩的玩具。還有很多的垃圾可以加工利用，因此減少了對(duì)環(huán)境的污染?！薄 。ㄈ煟褐览羞@么多的危害，那我們應(yīng)該如何去做呢？ “我們應(yīng)從身邊的小事做起，不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙……” 四、德育滲透 師：你們知道垃圾嚴(yán)重的影響著我們周邊的環(huán)境，除了老師，爸爸媽媽和小朋友一起保護(hù)環(huán)境外，還有什么辦法，可以讓更多的人一起參與保護(hù)環(huán)境的大行動(dòng)中呢？“我們可以去告訴身邊的叔叔，阿姨和小朋友一起保護(hù)環(huán)境?！薄 ∥?、學(xué)一學(xué)、背一背 教幼兒學(xué)
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