建立有效的現(xiàn)代企業(yè)激勵機制(編輯修改稿)
2025-05-12 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、福利等。負激勵，如罰款等。企業(yè)可以設立富有吸引力的薪金制度、福利制度、薪金晉級制度、工齡工資制以及社會保障金制度等制度來滿足基層員工的物質(zhì)需要，達到提高他們積極性的目的。根據(jù)需要層次理論、成就需要理論等需要理論的研究，物質(zhì)激勵的激勵作用是短暫的。而且物質(zhì)需要并不是基層員工的唯一需要，“金錢”也不是萬能。物質(zhì)激勵在實行中也存在缺陷與不足。美國管理學家皮特(Tom Petes)曾指出重賞會帶來副作用，它會使大家彼此封鎖消息，影響工作的正常開展。因此，在實施物質(zhì)激勵時應注意把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來才能真正地調(diào)動廣大員工的積極性。模式二：精神激勵。精神激勵是在較高層次上調(diào)動員工的工作積極性，其激勵深度大，維持時間也較長。精神激勵的方法有許多，這里著重論述以下四種：一是目標激勵。企業(yè)目標是企業(yè)凝聚力的核心，它體現(xiàn)了員工工作的意義，能夠在理想和信念的層次上激勵全體員工。實施目標激勵，首先使員工更加了解企業(yè)，了解企業(yè)的長遠目標、中期目標和近期目標，了解己在目標的實現(xiàn)過程中應起到的作用。其次，應注意把組織目標和個人目標結(jié)合起來，兩者具有一致性，使大家了解到只有在完成企業(yè)目標的過程中，才能實現(xiàn)個人的目標。個人事業(yè)的發(fā)展、待遇的改善與企業(yè)事業(yè)的發(fā)展、效益的提高悉悉相關。這樣，員工就會對企業(yè)產(chǎn)生強烈的感情和責任心，就能自覺地關心企業(yè)的利益和發(fā)展前途，自覺提高工作的積極性。二是工作激勵。日本著名企業(yè)家稻山嘉寬在回答“工作的報酬是什么?”時指出“工作的報酬就是工作本身!”這表明工作本身具有激勵力量。雪恩在提出了經(jīng)濟人假設的同時，也提出了自我實現(xiàn)人假設，它是指人們力求最大限度地將自己的潛能發(fā)揮出來，只有在工作中充分表現(xiàn)自己的才能，才會感到最大的滿足。依據(jù)這種假設，為了更好地發(fā)揮員工工作積極性，管理者要較多地考慮如何才能使工作本身變成更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)，給員工一種自我實現(xiàn)感。三是參與激勵?，F(xiàn)代人力資源管理的實踐經(jīng)驗和研究表明，現(xiàn)代的員工都有參與管理的要求 和愿望，創(chuàng)造和提供一切機會讓員工參與管理是調(diào)動他們積極性的有效方法。通過參與，形成員工對企業(yè)的歸屬感、認同感可以進一步滿足自尊和自我實現(xiàn)的需要。四是榮譽激勵：榮譽是眾人或組織對個體或群體的崇高評價，是滿足人們自尊需要，激發(fā)人們奮力進取的重要手段。榮譽激勵成本低廉，但效果很好。美國IBM公司有一個“百分之百 俱樂部”，當公司員工完成他的年度任務，他就被批準為“百分之百俱樂部”成員，他和他的家人被邀請參加隆重的集會。結(jié)果，公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂部”會員資格作為第一目標，以獲取那份光榮。這一激勵措施有效地利用了員工的榮譽需求，取得了良好的激勵效果。模式三：情感激勵。情感激勵就是加強與員工的感情溝通，尊重員工，使員工始終保持良好的情緒和工作熱情。人們都知道，在心境良好的狀態(tài)下工作思路開闊、思維敏捷、解決問題迅速。情緒具有一種動機激發(fā)功能。因此，管理者不能以監(jiān)工的面孔出現(xiàn)在基層員工面前，不能高高在上，而應努力創(chuàng)設良好的工作條件、生活環(huán)境，加強管理者與員工之間以及員工之間的溝通與協(xié)調(diào)，增強企業(yè)對員工的凝聚力和向心力。模式四：學習與培訓。學習培訓是企業(yè)為員工提供一個自我發(fā)展、自我實現(xiàn)的優(yōu)良環(huán)境和發(fā)展空間。對于企業(yè)員工的學習與培訓，許多公司企業(yè)往往只關注企業(yè)的高級管理人才和技術員工的提高與成長，而對基層員工則關注不多甚至沒有將基層員工的學習培訓列入企業(yè)管理范疇之中。占公司企業(yè)員工大多數(shù)的基層員工素質(zhì)的高低也是制約公司企業(yè)發(fā)展前景的重要因素。經(jīng)營者和管理者應從企業(yè)長期發(fā)展的遠景規(guī)劃，以及對員工的長期承諾出發(fā)，形成一套完善的員工培訓體系，加強對基層員工的學習與培訓對減少熟練員工的流失和降低公司企業(yè)經(jīng)營成本是有利的，也為基層員工的成長與進步及其自我發(fā)展的實現(xiàn)創(chuàng)設了條件。因此公司企業(yè)的經(jīng)營者與管理者除了對基層員工進行崗前學習與培訓外，還應根據(jù)基層員工在公司工作年限及其工作成績狀況，提供在崗學習、培訓、提高的機會和條件，對于基層先進員工的學習、培訓、提高的費用公司可提供部分或全部資助并為他們的發(fā)展與晉升開設通道。管理實踐證明，將基層員工的學習與培訓列入公司企業(yè)的福利構架之中，能極大地提高在基層員工的工作滿意度和對公司的忠誠度。2．面向管理層員工的激勵模式由于企業(yè)管理層的員工在公司企業(yè)中具有較高的地位，他們對公司企業(yè)的生存與發(fā)展起到至關重要的作用，因此面向管理層員工的激勵模式必須能有效將他們的前途與企業(yè)的發(fā)展捆綁在一起，體現(xiàn)出一種依存關系，形成利益的共同體，一榮俱榮，共同進退。因此對于管理層員工的激勵除了提供滿足他們自我發(fā)展和實現(xiàn)自我價值的途徑外，可以參考現(xiàn)今公司企業(yè)的流行做法設立年薪制、期權制、
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