【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 類符號(hào)的意思。1．姓名。2．年齡。3．在該職位上的工作年限。4．晉升潛能：★ 已達(dá)到要求。☆ 待提高。△需培養(yǎng)。5．現(xiàn)在績(jī)效：①杰出。②滿意。③需改進(jìn)。例：候補(bǔ)人員V 32/4 △2V——姓名 32——年齡 4——在該職位上工作年限 △——需培養(yǎng)2——現(xiàn)在績(jī)效水平滿意表526　干部招聘計(jì)劃表表號(hào)： 類別： 填表日期：招聘職位建議招聘渠道招 聘 時(shí) 間年年年核準(zhǔn)： 審核： 編制人：表527　年度人員編制計(jì)劃表表號(hào)： 類別： 填表日期：部門職位編制人數(shù)部門職位編制人數(shù)部門職位編制人數(shù)核準(zhǔn)： 審核： 編制人：表528　年度招聘計(jì)劃表表號(hào)： 類別： 填表日期：部門招聘職位招聘人數(shù)招聘時(shí)間及人數(shù)1季度2季度3季度4季度合計(jì)（人）　核準(zhǔn)： 審核： 編制人：表529　　　　　年　　季度招聘計(jì)劃表表號(hào)： 類別： 填表日期：部門定編人數(shù)現(xiàn)有人數(shù)擬聘人數(shù)招聘職位招聘時(shí)間及人數(shù)月份月份月份核準(zhǔn)： 審核： 編制人：表530　內(nèi)部員工推薦表被薦人部門職位推薦職位推薦理由：推薦人簽字：人力資源初審意見(jiàn)：　　　　　　　　　　　　　　　　——部門　　　　　　　　　　　　　　　　　　說(shuō)明：備注：表531　應(yīng)聘者測(cè)評(píng)報(bào)告表姓名： 應(yīng)聘職位：測(cè)評(píng)方法：測(cè)評(píng)人： 測(cè)評(píng)日期：測(cè) 評(píng) 要 素 評(píng) 語(yǔ)總評(píng)：　　　　　　　　　　　　說(shuō)明： 報(bào)告人簽字：表532　人才測(cè)評(píng)體系設(shè)計(jì)方法設(shè) 計(jì) 程 序釋 義步驟1：明確錄用標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)某職位空缺時(shí)，明確招聘錄用標(biāo)準(zhǔn)步驟2：確定測(cè)評(píng)要素根據(jù)職位要求測(cè)評(píng)應(yīng)試者必須具備的各項(xiàng)素質(zhì)，如身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和專業(yè)技能等步驟3：確定測(cè)評(píng)要素的衡量標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)各職位對(duì)測(cè)評(píng)要素的不同要求，設(shè)計(jì)各要素在整個(gè)要素體系中的權(quán)重與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)步驟4：確定測(cè)評(píng)方法確定適合招聘職位的評(píng)估方法，即適合的測(cè)評(píng)形式、測(cè)評(píng)工具等步驟5：確定測(cè)評(píng)實(shí)施方案確定人才測(cè)評(píng)實(shí)施過(guò)程中的測(cè)評(píng)方法組合及操作流程表533　人才測(cè)評(píng)總計(jì)分卡姓名： 應(yīng)聘職位：測(cè)評(píng)方法：測(cè)評(píng)人： 測(cè)評(píng)日期：測(cè) 評(píng) 要 素打 分權(quán)重（%）得 分評(píng) 語(yǔ)儀容儀表10語(yǔ)言表達(dá)能力10問(wèn)題解決能力10管理能力5創(chuàng)造性5挫折承受力10應(yīng)變性5邏輯判斷能力5團(tuán)隊(duì)精神5敬業(yè)精神10人際交往能力10正直的人格15總分：錄取意見(jiàn)：注：得分=打分權(quán)重，總分=各得分之和。表534　面試問(wèn)卷的格式示范測(cè) 評(píng) 要 素評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)提 問(wèn) 要 點(diǎn)儀表與儀態(tài)體格、外貌、穿著舉止、禮節(jié)禮貌、精神狀態(tài)工作動(dòng)機(jī)與愿望過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度，更換工作與求職的原因；本公司所提供的崗位或工作條件能否滿足其工作要求和期望 請(qǐng)談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況，包括待遇和工作滿意度　你為何希望來(lái)本公司工作　你在工作中追求什么，有何打算　你想如何實(shí)現(xiàn)你的理想和抱負(fù)工作經(jīng)驗(yàn)　從事應(yīng)聘崗位的工作經(jīng)驗(yàn)豐富程度；從其所述的工作經(jīng)歷中判斷其工作責(zé)任心、創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)企業(yè)所聘崗位的能力你在原單位作出哪些你認(rèn)為值得驕傲的成就?。ㄈ绻鴵?dān)任過(guò)負(fù)責(zé)人）你在主管工作時(shí)，遇到過(guò)什么困難，你是如何處理和應(yīng)付的　你認(rèn)為以往的經(jīng)驗(yàn)與你現(xiàn)在所應(yīng)聘的崗位有何關(guān)系知識(shí)水平和專業(yè)特長(zhǎng)應(yīng)聘者是否具有應(yīng)聘崗位所需的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能你接受過(guò)何種正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)詢問(wèn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題精力、活力和興趣愛(ài)好應(yīng)聘者是否精力充沛、充滿活力；其興趣愛(ài)好是否符合應(yīng)聘崗位的要求你喜歡什么運(yùn)動(dòng)，為什么喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你如何利用休閑時(shí)間反應(yīng)力與應(yīng)變力頭腦機(jī)敏程度；對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力；對(duì)提出的問(wèn)題是否迅速、準(zhǔn)確地理解，并盡快地作出相應(yīng)的回答詢問(wèn)一些小案例或提出某些問(wèn)題要求其回答邏輯判斷能力、分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)所提問(wèn)題是否能通過(guò)分析判斷抓住事物本質(zhì)，并且分析得全面透徹、條理清晰；是否能順暢表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)你認(rèn)為成功和失敗有何區(qū)別如果讓你籌備一個(gè)部門，你將如何入手提一些小案例，要求其分析判斷工作態(tài)度、誠(chéng)實(shí)性、紀(jì)律性工作態(tài)度如何；談吐是否誠(chéng)懇；是否熱愛(ài)工作、積極向上你目前的單位管理是否嚴(yán)格，在工作中如果看到同事違反制度和規(guī)定，你如何處理　你經(jīng)常提出合理化建議嗎，有何建議被采納　除本職工作外，你還在其他單位兼職嗎　你在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡扮演哪種角色自知力、自控力應(yīng)聘者是否能自我反省，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；同時(shí)在遇到批評(píng)、挫折及工作有壓力時(shí)，是否能克制、容忍和理智地對(duì)待你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么　領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)你時(shí)，以及考核不合格時(shí)，你如何對(duì)待　你準(zhǔn)備如何改正你的缺點(diǎn)一般問(wèn)題了解應(yīng)聘的目的、離開(kāi)原單位的原因以及與同事相處的能力你認(rèn)為你會(huì)對(duì)本公司作出什么貢獻(xiàn)　你喜歡和原單位哪些人交往，他們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)表535　評(píng)估表格的示范評(píng)價(jià)要素 評(píng) 價(jià) 等 級(jí)打分權(quán)重得分優(yōu)（8分以上）良（7～8分）中（6～7分）差（6分以下）任職基本要求很符合較符合一般不符合儀表、儀態(tài)大方得體較好一般較差工作經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)豐富工作經(jīng)驗(yàn)較豐富工作經(jīng)驗(yàn)一般工作經(jīng)驗(yàn)欠缺專業(yè)知識(shí)與技能專業(yè)知識(shí)與技能豐富專業(yè)知識(shí)與技能較豐富專業(yè)知識(shí)與技能一般專業(yè)知識(shí)與技能較差語(yǔ)言表達(dá)能力語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力一般語(yǔ)言表達(dá)能力差邏輯分析能力邏輯分析能力強(qiáng)邏輯分析較強(qiáng)邏輯分析能力一般邏輯分析能力差工作態(tài)度、誠(chéng)實(shí)性工作態(tài)度很好，談吐很誠(chéng)懇工作態(tài)度較好，談吐較誠(chéng)懇工作態(tài)度一般，談吐不夠誠(chéng)懇工作態(tài)度很好，談吐很誠(chéng)懇工作動(dòng)機(jī)充分尚可想法較不明確想法不明確反應(yīng)力反應(yīng)敏捷反應(yīng)一般反應(yīng)較遲鈍反應(yīng)遲鈍自知力、自控力能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，并經(jīng)常自我反省比較能正確認(rèn)識(shí)自己不太能理性地面對(duì)挫折不能冷靜與理性地面對(duì)挫折總分：評(píng)語(yǔ)：表536　應(yīng)聘人員測(cè)評(píng)表姓名 性別 年齡 應(yīng)聘職 所屬部門評(píng)價(jià)項(xiàng)目A面試員測(cè)試評(píng)分B面試員測(cè)試評(píng)分C面試員測(cè)試評(píng)分D面試員測(cè)試評(píng)分綜合評(píng)分工作經(jīng)歷崗位技能專業(yè)知識(shí)非智力因素總體評(píng)估建議錄用 建議復(fù)試 建議不錄用 建議轉(zhuǎn)合全適崗位面試附：建議說(shuō)明。表537　面試計(jì)劃的工作底稿必備條件/次要條件重 要 層 面問(wèn) 題技能與知識(shí)所表現(xiàn)的能力工作環(huán)境目標(biāo)/價(jià)值觀表538　測(cè)評(píng)組合舉例測(cè) 評(píng) 對(duì) 象適用測(cè)評(píng)方法專有測(cè)評(píng)要素高級(jí)管理人員非結(jié)構(gòu)化面試法、演講法工作態(tài)度和工作動(dòng)機(jī)、控制能力與情緒穩(wěn)定性、綜合分析能力與組織協(xié)調(diào)能力、興趣與愛(ài)好、專業(yè)知識(shí)技能、價(jià)值觀念和責(zé)任感中級(jí)管理人員面試法、筆試、公文處理法、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法案例分析法、演講法邏輯的嚴(yán)密性、工作態(tài)度和工作動(dòng)機(jī)、人際交往能力、控制能力與情緒穩(wěn)定性、綜合分析能力與組織協(xié)調(diào)能力、興趣與愛(ài)好、專業(yè)知識(shí)技能、理想和抱負(fù)、價(jià)值觀念、群體觀念、責(zé)任感和判斷推理能力營(yíng)銷人員結(jié)構(gòu)面試法、筆試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、案例分析法、角色扮演法、演講法語(yǔ)言表達(dá)能力、反應(yīng)能力、思維的敏捷性、邏輯的嚴(yán)密性、想象力、工作態(tài)度和工作動(dòng)機(jī)、人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力、控制能力與情緒穩(wěn)定性、興趣與愛(ài)好、專業(yè)知識(shí)技能、理想和抱負(fù)、價(jià)值觀念、群體觀念、責(zé)任感和判斷推理能力技術(shù)人員結(jié)構(gòu)面試法、筆試、案例分析法、角色扮演法邏輯的嚴(yán)密性、工作態(tài)度和工作動(dòng)機(jī)、控制能力與情緒穩(wěn)定性、專業(yè)知識(shí)技能、價(jià)值觀念、責(zé)任感和判斷推理能力專業(yè)人員結(jié)構(gòu)面試法、筆試、角色扮演法語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯的嚴(yán)密性、工作態(tài)度和工作動(dòng)機(jī)、人際交往能力、興趣與愛(ài)好、專業(yè)知識(shí)技能、理想和抱負(fù)、價(jià)值觀念、群體觀念、責(zé)任感和判斷推理能力工勤人員結(jié)構(gòu)面試法、筆試、角色扮演法工作態(tài)度和工作動(dòng)機(jī)、專業(yè)知識(shí)技能和責(zé)任感表539　招聘渠道選擇表招 聘 渠 道招 聘 對(duì) 象優(yōu)/缺點(diǎn)人才交流中心管理人員、專業(yè)人員、普通員工優(yōu)點(diǎn)：費(fèi)用較低；缺點(diǎn)：信息覆蓋面較窄傳統(tǒng)媒體管理人員、專業(yè)人員優(yōu)點(diǎn)：信息覆蓋面寬、招聘成功率高且同時(shí)具有企業(yè)廣告宣傳的作用；缺點(diǎn)：費(fèi)用高校園招聘專業(yè)人員、普通員工優(yōu)點(diǎn)：受眾針對(duì)性強(qiáng)，費(fèi)用低；缺點(diǎn)：不針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)性要求的職位網(wǎng)上招聘管理人員、專業(yè)人員優(yōu)點(diǎn)：費(fèi)用較低，信息發(fā)布時(shí)間長(zhǎng)，有利于跨區(qū)域人才的招聘；缺點(diǎn)：新興招聘渠道，受眾使用率不穩(wěn)定員工推薦管理人員、專業(yè)人員、普通員工優(yōu)點(diǎn)：增強(qiáng)員工參與管理的意識(shí)；缺點(diǎn)：容易造成近親繁殖人才獵取高級(jí)管理人員優(yōu)點(diǎn)