六年級教師教學計劃5篇范文(編輯修改稿)
2025-05-12 08:13 本頁面
【文章內容簡介】 文動畫片和程度相當的英語教學節(jié)目，每學年不少于10小時(平均每周不少于2025分鐘)。四、教學重難點分析：語言技能目標聽能抓住所聽語段中的關鍵詞，理解句子之間的邏輯關系。能從聽力材料、簡單演講或討論中提取信息和觀點。3能聽懂日常的要求和指令，并能根據要求和指令完成任務。說：能傳遞信息并就熟悉的話題表達看法。能通過重復、舉例、解釋等方式澄清意思。讀：能從一般文字資料中獲取主要信息和觀點。能利用上下文和句子結構猜測詞義。寫重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，加強寫字教學的指導。重視培養(yǎng)學生學習習作的興趣，再現(xiàn)生活的能力。五、教學措施(一)提高課堂教學效率的方法：課前認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。教學后及時進行教學，不斷地根據學生學習情況調整自己的教學思路，教學設計。多聽老教師的課，彌補不足之處。課堂上面向全體學生。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設，讓學生人人體驗。讓學生在感悟中學習。把愛和關懷平均的分給每一位學生。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在習慣的培養(yǎng)上，特別是記單詞習慣的培養(yǎng)更加重要。加強與家長之間的聯(lián)系，多和他們交流孩子的在校表現(xiàn)和在家表現(xiàn)，雙方一起吧孩子的習慣及成績搞上去。(二)學困生意見：找準學困生的學困點，因人制宜。給他們配定“小老師”，多多幫助他們。給學困生多創(chuàng)造機會，讓他們品嘗成功，樹立信心。多與后進學生談心，多做情感交流。了解他們的內心世界。關注課堂動態(tài)生成的過程，抓住學生的閃光點，及時進行表揚、鼓勵、引導。調整教師與學生的心態(tài)，根據實際情況能夠及時調整。誨人不倦，時刻讓自己有耐心。六年級教師教學計劃4本學期是六年級學生在小學階段的最后半年，如何提高我班語文教學質量是這學期教學工作的重心。為了使我班語文成績在本學期有大幅度的提高，使學生樂學、愿學、會學，真正把素質落到實處，特擬定如下計劃：一、學生現(xiàn)狀分析：本學期六年級有學生28人，從整體上看學生知識參差不齊，雙優(yōu)生5—7人，學困生9人，其余皆為中等生。大部分學生思維能力差，學過的知識掌握不夠牢固。特別是字寫得歪歪扭扭。雖然上學期加強訓練，但仍有個別學生許多“字”不象字。所以必須加強基本素質訓練。二、本學期教學任務：第十二冊教材共有26篇課文，6個積累運用，選讀課文6篇，其中精讀課文14篇，略讀課文12篇，選讀課文6篇。全冊教材分6組，每組由四個部分組成：導讀、課例、讀寫例話、積累運用。要求是：在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義教育。受到孝敬父母、關愛他人、助人為樂等思想品德教育。培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強環(huán)保意識。能利用漢語拼音識字，學習普通話。培養(yǎng)獨立識字的能力。學習135個生字，其中100個能讀準字音，認清自形，正確書寫，會認35個生字，不要求會寫。能聯(lián)系上下文、結合生活實際查字典理解詞語。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。能正確流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文，閱讀中把握主要內容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。樂于參加討論和，能講清自己的意思，表達有條理。能抓住重點事務進行觀察，養(yǎng)成勤于觀察、思考和動筆的習慣，能寫簡單的紀實作文和想象作文，內容具體、感情真實，條理清楚，練習從內容、詞句標點等方
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